通信高级工程师考试教材

通信专业技术人员职业水平考试中级职业水平考试分为交换技术、传输与接入、终端与业务、互联网技术、设备环境5个专业。 通信工程师考试教材： 1、通信工程师初级考试： 1）《通信专业实务(初级)》 2）《通信专业综合能力(初级)》 2、通信工程师中级考试： 1）《通信专业综合能力(中级)》 2）《通信专业实务:交换技术》 3）《通信专业实务:设备环境》 4）《通信专业实务:终端与业务》 5）《通信专业实务:传输与接入》 6）《通信专业实务:互联网技术》

通信工程师考试试题注重岗位知识和技能（不是背书），综合性和灵活性强，创意多，但只要考生掌握了相应岗位所需的基本知识和技能，就会认为考试并不难。对于死记硬背书本的人来说，可能就比较难。由于考试向社会开放，不设学历资历条件，知识和能力各个科目都及格才能合格，因此合格率并不高。各级别总平均合格率大约是25%，初级的合格率约40%，中级的合格率20-30%；不过一般参加培训的通过率可达到80%以上。

一、报名条件： 报考人员，必须遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国电信条例和国家有关电信工作规章制度，恪守职业道德。 一）初级通信工程师报名条件： （初级职业水平考试不分专业） 1、取得中专及以上学历或学位的； 2、高等院校通信工程专业应届毕业生。 二）中级通信工程师报名条件：（五个专业：交换技术、传输与接入、终端与业务、互联网技术、设备环境） 1、取得通信工程大学专科学历，从事通信专业工作满5年； 2、取得通信工程大学本科学历，从事通信专业工作满4年； 3、取得通信工程双学士学位或研究生班毕业，从事通信专业工作满2年； 4、取得通信工程硕士学位，从事通信专业工作满1年； 5、取得通信工程博士学位； 6、取得其他工程类专业上述学历或学位，其从事通信工程专业工作年限相应增加2年。

简单的说就是你取得毕业证当年的9月份！

首先肯定是看你自己工作是那个方向 ，想从事那个方面的工作，或说他对那个科目的内容了解多一些，再来做推荐。 如果只是想要一个中级证书，那可以推荐：终端与业务，因为终端的考试内容多数以背诵、记忆为主。

通信专业技术人员 职业水平考试 中级考试 有单选 多选 名词解释 论述

中级通信专业技术人员中级职业水平考试 上午考试内容：通信专业综合能力 考试时间：120分钟（上午09:00-11:00） 满分：100分 及格分数线：60分 下午考试内容：通信专业实务 考试时间：180分钟（下午02:00-05:00） 满分：100分 及格分数线：60分

通信专业综合能力考试目的：是检验通信专业中级人员掌握通信专业法规、现代通信技术、业务的程度以及计算机和外语的应用能力，考察其承担中级专业技术岗位工作的综合能力。 通信专业实务考试考试目的：是检验通信专业中级人员了解、熟悉和掌握专业技术和业务技能的熟练程度，考察其承担和解决中级专业技术岗位工作实际问题的专业能力。

现在通信专业技术人员职业水平考试是需要考的； 根据原人事部、信息产业部文件（国人部发[2006]10号），通信专业技术人员职业水平评价，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划，分初级、中级和高级三个级别层次。初级、中级职业水平采用考试的方式评价；高级职业水平实行考试与评审相结合的方式评价，具体办法另行制定。通信专业技术人员初级、中级职业水平考试在全国实施后，各地区、各部门不再进行通信工程相应专业和级别任职资格的评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。

通信专业技术人员职业水平考试已转为通信行业人员职业技能等级考试，各省通信行业职业技能鉴定中心按需要每年会组织多次的考试。它是一个岗位技能的等级认定证书，纳入社保和工资待遇的管理范畴。

通信水平考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。通过后对找工作还是有很多的帮助的；另外可以评职称、挂靠、在北上广等发达城市申请落户等

职称英语，职称计算机，还有词典

咨询工程师教材确定会改版根据中国工程咨询协会网发布的《中国工程咨询协会关于2019年版咨询工程师(投资)考试参考教材出版发行的通知》一文，2019年咨询工程师考试会实用新版考试大纲和考试教材。新版教材从2019年起开始使用。2.新教材改了哪些地方？新版教材是对2017年版咨询工程师考试参考教材的基础上进行了修订。修订后的新版教材具有内容编排更加合理，知识点更加清楚，内容针对性更强，更加贴近工程咨询实际工作需要。可见新版教材的实践性。3.新版教材如何备考？对于新版教材的备考复习，小编建议对照新版考试大纲配合复习，在复习时可以做笔记，将重点表示出来，而且要多复习几遍，小编总结了多位考试成功者的经验来看，考试教材只复习一遍，效果并不好，如果你不是学霸，那么小编建议你尽量多看几遍教材。还有一种复习教材的方法，就是结合做题来进行，看书的目的就是在考试时会答题，那么不妨在复习过程中用做题来检验看书的效果。