字体软件工程师考试

一、 适用对象 在读大学、中专、高初中学生、在职社会青年、社会青年、其他初中以上文化程度的人、图形设计者、网页设计者、系统集成商、销售增值商、开发商或商业专业人士等。 二、 等级划分 1、Adobe产品专家ACPE：是Adobe公司签发的全球通用的证书。 2、Adobe设计师ACCD：是Adobe公司签发的全球通用的证书。 三、 培训期限 1、：建议60天 2、：建议60天 3、：建议60天 4、：建议60天 四、 业界评论 Adobe System Inc.公司，在图形图像方面有着卓越的地位，请看下面专家对它的评论。 “作为一名 Adobe 认证专家所能带来的益处可以用一个词来概括：即博具艺彩。我的客户可以更容易、更经常地创作出更加迷人的效果。这使我们得到了更具挑战性的项目，创造了更高的营业额，并且有助于在我们和客户之间建立更亲密的伙伴关系。” ----- Aaron Porter Adobe 认证专家、顾问 “Adobe Acrobat 认证已经取得了良好的效果。昨天我同田纳西州的一位客户谈过。他正准备在他们的 Intranet 的 Windows 95 平台上分发一些遗留的 Macintosh QuarkXPress 文档。他们提出了一些关于许可证和制作的问题，因为我在认证考试上下过工夫，所以，这些问题我不假思索地作了解答。他说他们肯定会派人来参加我们的 Acrobat 学习班。” ----- Sterling Ledet Sterling Ledet & Associates 五、 Adobe课程介绍 1、PhotoShop：优秀的图象处理软件，具有设计和优化Web图形，对图象进行任意效果或合成处理的能力。 2、Illustrator：便捷、灵活的工具，能迅速提交你的构想或思维，并转换成web图形，在标志设计、字型处理、插图、包装、演示、工程绘图和信息图形领域里展现无限的创意空间。让您游刃于制作和出版领域。 3、PageMaker：可创建从一页的宣传单到多达999的复杂报告书的各式各样文档，轻松的进行专业页面设计，创新的网上出版工具，可靠的高真度色彩。最终您将成为一个商业出版者。 4、Acrobat：可把文件转换为通用的、可访问的Adobe便携文件格式（PDF），为页面加入书签或Web连接，通过局域网或Web网络或Internet发布PDF文档，以实现跨平台和应用程序的最佳信息共享强大的PDF审阅和标注工具可助您获得的史无前例工作效率。使您成为优秀的市场专家、法律专家、财务专家、Web管理者。 六、 Adobe培训目标 ·对图象进行任意效果和合成处理的能力 ·让您游刃于制作和出版领域 ·轻松的进行专业页面设计 ·使您成为优秀的市场专家、法律专家、财务专家、Web管理者 考试大纲

计算机等级考试考什么内容，主要分为几级？不知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“计算机等级考试的内容有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

计算机等级每一级考试内容

一级考试：科目：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用，一共三个科目。

二级考试：科目：语言程序设计类(C、C++、Java、Visual Basic、Web)、数据库程序设计类(Visual FoxPro、Access、MySQL)、办公软件高级应用(MS Office 高级应用)共九个科目，于九个科目中选择一个参加考试并过关即可。

三级考试：科目：网络技术、数据库技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术共五个科目。

四级考试：科目：网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师、信息安全工程师与嵌入式系统开发工程师五个考核项目。

计算机等级考试什么时候出成绩

计算机考试成绩将在考试结束后的35个工作日左右发布成绩。(具体以教育考试院公布为准)

教育部考试中心将在考后30个工作日内向省级承办机构下发考试成绩数据;省级承办机构应在收到成绩数据后5个工作日内完成对考生成绩下发工作。

考试结束后准考证还有用吗

准考证可用于成绩查询，统一网站上支持"身份证+姓名"，各地区会比统一网站早开放，会用到准考证查询。

大家可以保存好原件或者是用手机拍照保存电子版。查成绩和领取证书会用到。

计算机等级证书如何计算成绩?

计算机等级考试成绩等第分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四等。

100-90分为“优秀”，89-80分为“良好”，79-60分为“及格”，59-0分为“不及格”。

总成绩在及格及其以上者为通过考试 ，由教育部考试中心颁发合格证书。

1、选择题

选择题有些题目完全可以用排除法来做有的题目考的是基本常识，比如“收发邮件双方必须都有Email地址”，“计算机病毒是人为编写的代码而非生物病毒，并且能通过internet和U盘传播”等等。只要大家认真读题，大部分都能猜出来。遇到有些不能把握的题目，凭自己的第一感觉，不要想太多，有的时候，第一感觉往往是最准确的。

2、基本操作

基本操作是所有题目中比较简单的，几乎是送分题。主要考复制、粘贴、移动(先剪切后粘贴)、创建快捷方式、重命名等等，这些在文件上右键里都有。另外一个就是修改文件属性，方法是先选中该文件，然后右键，选择属性，就可以修改了。需要注意一点的是，在重命名的时候，如果涉及到扩展名的，如“”中“.docx”就是文件的后缀。默认是关闭的，你需要先把扩展名显示出来，方法是随便打开一个文件夹，依次点击“组织→文件夹和搜索选项→查看” 在高级设置栏里取消勾选“隐藏已知文件的扩展名”。

3、WORD

word是所有题目中分值最多的一道题，占25分。主要对字体，段落进行操作。在答题之前，建议把题目通读一遍，有些考生比较熟练，结果还是丢分了。原因就在于有些题目不是不会做，而是看漏了，这是非常不值得的。操作的时候一步一步来，不要想着一口气把题目做完，要细心，认真读题。在word题目中，常见的还有公式的运用，首先将鼠标置于表格单元格内，菜单栏选择布局，最右边有一个公式，点击就可以在word表格中插入公式了。这里列举几个常见的，求平均值average、求合计sum、最大值max、最小值min。格式为=sum(left)，记住一定要加等号，后面的left是表示对左边的数据进行计算。同理，right右边，above上边，below下边。

4、EXCEL

excel的实用性比较强，主要是对数据进行一些处理，常见的考试套路有“标题合并居中、文字居中、计算合计或平均值、生成图表”。难点在于函数的运用，高级筛选，数据透视表。如果碰到这些，能得分的就得分，不能的果断放弃，当断则断，不要浪费时间。需要注意的就是在运用rank函数进行排名的时候，数据区域一定要按键盘上的F4添加绝对引用。在函数中，要学会查看提示，单击fx可以弹出插入函数的对话框，在选择函数之后，会有几个输入框，每个输入框下面都有解释，如果碰到自己不会的函数，可以按F1打开帮助，输入函数名并回车，就可以找到一些提示。

5、PPT

PPT相对于WORD、EXCEL来说比较简单，比较容易得分。有时候需要用主题来修饰全文的时候，在设计选项卡里有很多主题，将鼠标放到这些样式上面，会显示一个名字，找到对应的主题，单击鼠标左键即可。主题比较多，耐心一点找。如果只希望一张幻灯片设置主题，可以在主题上单击鼠标右键，应用于当前幻灯片。在调整动画顺序的时候，可以单击“动画→动画窗格”。如果找不到你就按照要求的顺序来设置动画。需要注意的是，无论是word、excel、ppt，题目做完后一定要保存!一定要保存!一定要保存!再教大家两个非常有用的快捷键：ctrl+z(撤销)、ctrl+y(恢复)。当你发现上一个步骤做错了，可以按ctrl+z撤销上一步操作，按几次就撤销几次操作。当你发现撤销错了又可以按ctrl+y进行恢复，大家光看没什么体会，多用几次知道它的妙用了。

6、上网题

上网题分为两类：一类是IE题，也就是保存网页;二是接收与发送电子邮件。需要注意的是，IE题输入网址的时候，标点符号必须是英文状态下的，输完后一定要回车，然后再进行操作。在发邮件的时候，收件人Email地址一定要输入正确，仔细核对。如果有多个收件人，可以用英文状态下的分号隔开，中文符号比英文符号占的空间要大，注意区分。最后一点是，点击邮件中的回形针可以保存附件。

《计算机操作基础》 是学习计算机技能的入门性模块，是学习和掌握计算机操作技术的基础。通过学习操作系统、汉字录入和文字处理软件等计算机的常用功能，使考生了解计算机在执行操作时的要求，掌握计算机的基本的、典型的操作。通过对多媒体、计算机网络等知识的学习，了解操作计算机处理问题时所需的输入、处理及输出的基本特征。 《计算机应用基础》 介绍计算机应用基础知识，了解和掌握计算机应用的基础知识和基本技能，具有应用计算机的基本能力，使学习者具有运用计算机进一步学习相关专业知识的初步能力。内容包括：计算机软硬件知识，Windows操作系统，文字处理、电子表格、电子演示文稿、网络应用，计算机应用基础具体讲授的内容包括对于属性，开始，控制面板等基础知识及Word文档的制作，幻灯片制作等较为简单的内容；在此模块的考试中，对Word 文档制作，如改变字体，艺术字，插入图片等的相关内容出题率较高，容易通过。 《管理系统中信息技术的应用》 以介绍管理信息系统的规划、分析、设计、实施和维护的基本思想和方法为主线，将Visual FoxPro数据库作为实践环节，从而深化对管理系统中信息技术理论与实践的认识和理解，进一步提高管理人员信息技术的应用能力和水平。 《文字处理》 亦可作为计算机入门性模块。教会考生熟练地使用文字处理软件，掌握一种汉字输入方法并具有一定的输入速度，掌握标准的文档编辑，修改和排版规则，熟练地使用计算机进行输入、编辑、排版等工作，并能打印出各种不同风格的、规范的中英文文本。学员可选择：Word、WPS两种文字处理软件。 《电子表格》 教会考生熟练地使用一种电子表格软件的应用，系统地学习如何使用计算机进行数字信息表示、收集、处理和分析等方面的应用功能。能够熟练地操作一个电子表格软件对数据进行存储、编辑、计算、分析、检索和打印。学员可选择：Excel软件进行培训。 《演示文稿制作》 教会考生熟练使用PowerPoint制作、编辑、修改、修饰演示文稿，根据不同的应用熟练添加表格、图表、组织结构图和声音、图片、动画等多媒体对象，以增加演示文稿的可视性和趣味性，熟练掌握幻灯片放映方式设置、幻灯片放映的动画效果，灵活自如地完成演示文稿的播放任务。 《数据库》 教会考生熟练地进行数据库的操作。学习一种数据库系统，能够建立、维护和管理数据库，具有简单的数据库程序设计技能，在命令和编程两种方式下对数据进行输入、计算、存贮、修改、检索以及生成并打印输出数据库文件。提供两种软件可供选择，它们是：Visual Foxpro、Access。 《因特网》 通过系统的学习和操作使考生了解数据传输的方法，使用Internet （浏览并下载信息、交换电子邮件、加入讨论组等），设计主页等。并为在www中使用超文本标识语言（HTML）进行文件编辑、排版打下基础。同时考生们将会理解Internet网络安全问题的重要性。 《中小学教师信息技术》 通过对常用软件的学习，了解并掌握计算机在教学中的使用方法，提高中小学教师的信息技术水平及日常的软件应用能力。 《图象处理》 教会考生利用数字化方式进行平面创意和设计，掌握计算机图像处理的基本方法和特殊效果制作的实用技术。了解图像扫描输入的一般过程，使用计算机对图像进行编辑、加工、处理，掌握图像合成的基本方法与技巧，完成图像间的合成，正确使用打印和输出处理完成的图像。 《网页制作》 通过对专业网站制作软件Dreamweaver的学习，学会创建网站、制作网页的方法与技巧，可通过深入的实践操作，掌握多种动态技术与互动特效，由浅入深，逐渐熟悉各类网页的建立方式与运行特性，灵活的使用各类工具创建所需的各类网站、网页。 《三维动画》 系统的学习三维动画的专业制作软件3DS MAX，由浅入深的了解三维动画的建模、渲染等过程，根据广泛的三维动画制作需求，通过任务驱动的学习模式，以工作中的实用样例为基础，掌握基本应用方法，强化应用技巧，开拓创造性思维。 《多媒体制作》 通过对Authorware软件的学习，可使学习者独立完成多媒体模型的设计与制作，基于图标的流程式程序设计，区别于其他的多媒体设计软件，无需过多的编程语言，即可实现强大的多媒体演示功能。整个学习过程简单直观、程序结构清晰明了，开发效率高，易学易用。 《动画设计》 通过学习Flash软件，了解最流行的网络动画设计趋势，掌握软件灵活的制作方法，多变的制作技巧，使学习者在学习过程中体会现代信息技术的发展潮流，通过循序渐进的学习，初步掌握帧、时间轴等动画设计的基本概念，从而了解制作Flash动画的基本流程。 《计算机绘图》 教会考生掌握AutoCAD绘图软件包的主要特性和功能，正确使用相关的术语、掌握计算机绘图软硬件的操作，学会运用工程化的方法进行总体设计以及图形的管理、修改和维护。通过系统的学习和应用，认识到计算机绘图是如何作为计算机辅助设计或计算机辅助制造系统的一部分在商业、工业设计及生产过程中得到广泛应用的。 《高级数据库》 在具备一定计算机使用基础的情况下，可通过对SQL-Server的学习，进一步深入的掌握电子数据库管理的高级方式，从概念和实用性两个角度理解高级数据库的内涵，使高级数据库更好的应用于各种工作环境，为各类数据的整合与应用提供广泛的技术支持。 《程序设计》 教会考生通过应用计算机编程来解决实际问题。能够制订解决方案、规划算法，把程序构思转变为用高级语言编写的结构化程序代码，运用适当的测试方法对程序进行测试，写出清晰的技术文档及用户使用说明。可供选择的语言是：Turbo-C、Java、Visual Basic、Visual C++.NET、Borland Delphi。

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