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越来越多考古学的小伙伴对文物保护工程从业资格考试感兴趣，那么文物保护工程从业资格考试的具体内容是什么呢?下面是由我为大家整理的“文物保护工程从业资格考试的具体内容”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
文物保护工程从业资格考试设责任设计师、责任工程师、责任监理师3个专业类别，所有考试科目均为客观题科目。
责任设计师共设8个考试科目，“法律法规与工程管理”为公共必考科目，“勘察设计通论”为专业必考科目，“古建筑(设计师)”“石窟寺和石刻(设计师)”“古文化遗址古墓葬(设计师)”“近现代重要史迹及代表性建筑(设计师)”“壁画(设计师)”“保护规划(设计师)”6个科目为专业选考科目。应试人员须在连续5个年度内通过公共必考科目、专业必考科目及至少1个专业选考科目，并在规定的时间内通过业绩审核方可取得证书;已取得证书的应试人员，可免考公共必考科目和本专业的专业必考科目。
责任工程师共设7个考试科目，“法律法规与工程管理”为公共必考科目，“施工通论”为专业必考科目，“古建筑(工程师)”“石窟寺和石刻(工程师)”“古文化遗址古墓葬(工程师)”“近现代重要史迹及代表性建筑(工程师)”“壁画(工程师)”5个科目为专业选考科目。应试人员须在连续5个年度内通过公共必考科目、专业必考科目及至少1个专业选考科目，并在规定的时间内通过业绩审核方可取得证书;已取得证书的应试人员，可免考公共必考科目和本专业的专业必考科目。
责任监理师共设3个考试科目，“法律法规与工程管理”为公共必考科目，“监理通论”“监理实务”2个科目为专业必考科目。应试人员须在连续5个年度内通过公共必考科目、专业必考科目，并在规定的时间内通过业绩审核方可取得证书。
需提供与申报业务范围类型相对应的业绩证明材料，且项目级别、数量应符合《文物保护工程勘察设计资质管理办法(试行)》《文物保护工程施工资质管理办法(试行)》《文物保护工程监理资质管理办法(试行)》《国家文物局关于文物保护工程资质管理制度改革的通知》要求：
1.责任设计师：主持完成至少二项工程等级为一级，或至少四项工程等级为二级，且通过相应文物主管部门审批的文物保护工程勘察设计项目;或者作为主要技术人员参与完成至少四项工程等级为一级，或至少八项工程等级为二级，且通过相应文物主管部门审批的文物保护工程勘察设计项目。
2.责任工程师：主持完成至少二项工程等级为一级，或至少四项工程等级为二级，且工程验收合格的文物保护工程施工项目;或者作为主要技术人员参与管理至少四项工程等级为一级，或至少八项工程等级为二级，且工程验收合格的文物保护工程施工项目。
3.责任监理师：主持监理至少二项工程等级为一级，或至少四项工程等级为二级，且工程验收合格的文物保护工程项目;或者作为主要人员参与监理至少四项工程等级为一级，或至少八项工程等级为二级，且工程验收合格的文物保护工程项目。
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文物保护工程专业人员不好考。据相关平台公开信息显示，考试实行全国统一大纲，统一命题，统一组织的考试制度。考试设责任设计师，责任工程师，责任监理师3个专业类别按照国家文物局统一部署，中国古迹遗址保护协会负责开展年度文物保护工程专业人员资格考试。
小蟠桃儿
高考 填报志愿 时，文物修复与保护 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、材质特点和制作工艺等知识，具备对文物本体进行修复保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文物修复与保护等 工作 的高素质技术技能人才。
2、职业面向
面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
具有运用历史、 艺术 和科学等基础知识识别不同类别的文物，对文物年代、材质、保存状态和制作工艺等信息进行调查分析的能力；
具有识别文物常见病害，运用数字化手段规范绘制文物病害图的能力；
具有规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与解读相关数据信息的能力；
具有进行文物保存环境调查，识别文物常见风险，实施预防性保护措施的能力；
具有正确选用文物保护修复材料和工艺的能力；
具有根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写文物修复档案的能力；
具有应用数字化技术对文物进行规范化测绘、记录的能力；
具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；
具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与 实习 实训
专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准。
专业核心课程：中国古代 书 画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行对个别文物保护修复、文物保存环境监控、文物保存现状调查、文物样品检测分析等实训。在博物馆、考古机构、文物保护与修复机构等单位进行岗位实习。
5、职业类 证书 举例
职业资格证书：文物保护工程从业资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：文物修复与保护
接续普通本科专业举例：文物保护技术
优质工程师考试问答知识库
