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什么是QA，QA即英文QUALITY ASSURANCE 的缩写，中文意思是品质保证，其在ISO8中的定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求，而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。 有些推行ISO9000的组织会设置这样的部门或岗位，负责ISO9000标准所要求的有关品质保证的职能，担任这类工作的人员就叫做QA人员。 品质保证一般指两方面，一是品管，二是品保. IQC，PQC/FQC，QCC都是为了保证产品质量做的一些工作，QC通俗的话也就是线上质量检验的人员，QA是最终出厂检查者，是抽样检查，QC是全数检查；而且从本质上来说，QC的标准是要严于QA的。 QA其实是品质管理。为什么说是管理呢？因为QA结合了管理，分析和测试三大行业的知识。公司的研发进度，产品研发初期的标准制定及产品后期的研发都需要QA的参与，缺一不可。 QA可以有效的控制研发的进度和每个环节的质量。不管任何的产品，都是以适合人使用为前题的。在产品初期制定设计标准的时候，QA能够站在消费者的角度来看待这个产品，让产品更人性化。设计阶段，QA成为一个测试者，验证每一个环节的质量，是否达到了设计标准所规定的。用当局者迷，旁观者清来形容再贴切不过了。QA就是这个旁观者。任何产品不可能十全十美，出了问题，设计者不可能一一来查找问题，因为很难有单独一个人完成整个产品设计，这时候QA就是一个分析师，查找在哪部分出了问题，节约研发的时间，解决不必要的麻烦。 任何的公司都有自己的产权，而QA能很好的保护公司的产权。健全的公司，QA有很大的权力控制公司的所有技术资料。任何设计工程师不可以私自给客户公司的技术资料，这些管理都是由QA来完成的。
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环境采样员属于基层工作者，工作辛苦，收入主要来源出差外出补贴。这个行业只有熟练工人，而没有技术人才。其工作特点主要有以下几个方面：
一出差现场采样。出差难免风吹日晒，爬低上高，工作比较辛苦。
二不仅要熟练掌握仪器的应用还需要掌握检测机构所需的专业基础和理论知识，熟悉相关的法规、标准规范和检测、抽样方法并能熟练操作，也要独立进行检测，记录、处理数据。
关于环境监测员职业前景：
随着人们对生活质量要求的提高，各级部门对环境保护的要求也越来越高。环境监测的内容、方法、规范、标准等各方都产生了重大变化，各类现代化的自然检测设备、大型水污染治理设备已得到长足的发展和广泛的运用。特别是我国政府对环境治理工作的高度重视和投入的加大，使目前我国的环境污染状况得到了明显的改善。这一切必将对我国今后的环境保护工作和从业人员的素质提出更高的要求。
既要金山银山，也要绿水青山。环保作为干系民生的重要产业，国家每年都会投入大量的人力，物财力来治理环境，环境工程对国家的统治和安全同样重要。环境工程前景还是不错的。掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法。
以上内容参考：百度百科—环境监测员
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监理工程师各科目考试时长：《建设工程监理基本理论和相关法规》《建设工程合同管理》两门科目考试时长为两小时;《建设工程目标控制》考试时长为三小时;《建设工程监理案例分析》考试时长为4小时。监理工程师考试时间安排：第一天：9：00-11：00： 《建设工程合同管理》14：00-17：00：《建设工程目标控制》第二天：9：00-11：00： 《建设工程监理基本理论和相关法规》14：00-18：00： 《建设工程监理案例分析》监理工程师四门考试考试题型包括了单项选择题、多项选择题、案例分析题，每门科目考试题型有所区别。监理工程师各科目考试题型题量分布：《建设工程监理基本理论和相关法规》：单选题(50道);多选题(30道);《建设工程合同管理》：单选题(50道);多选题(30道);《建设工程目标控制》：单选题(80道);多选题(40道);《建设工程监理案例分析》：案例题(6道)。
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环境采样员早出晚归、日晒雨淋、任劳任怨、扛着沉重的设备穿行各个环境检测采样现场，他们年轻无畏、却又成熟稳重，他们是活跃在一线的环境采样工程师，一个至关重要的工作岗位。环境采样员岗位薪资在2500到4000每月。环境监测员职业介绍：
1、对环境监测系统进行管理，制定监测条例和监测技术规范。
2、制定总体监测计划，对建立监测机构、确定相应的分析测量系统和监测技术质量保证、数据处理手段、综合评价方法、检测技术应用等，进行技术研究和技术管理。
3、对环境质量状况和污染源污染物的浓度、形态及其变化规律发展趋势进行常规监测和研究，对环境质量发展趋势进行测试研究。
4、对突发性的污染事故进行环境监测，为分析环境恢复过程中环境质量并采取相应处理处置措施，提供监测数据等等。
环境监测员任职条件：
1、具有相关专业中专以上学历，掌握大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
2、具有环境监测与分析、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
3、具有一定的实验设计和创造实验条件的能力，能够归纳、整理、分析实验结果。
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