优雅的猫214
【导语】根据通知，2021江西咨询工程师考试时间已经确定，安排在2021年4月10日至11日举行，2021年江西咨询工程师统一在中国人事考试网报名，报名入口开通后，各位考生请及时报名，以免耽误考试。备考已经开启，目前需要大家在备考的同时，把报名需要的材料整理出来，今天给大家介绍的是2021江西咨询工程师报名有关情况，一起来了解一下吧。
1、注册登记
应试人员登陆江西人事考试网查看有关考试文件及报名流程。新应试人员在网上报名系统注册时，系统通过全国一体化在线政务服务平台、国家数据共享交换平台、政府部门内部核查和部门之间行政协助等方式对身份、学历学位信息进行在线核验，核验及注册完成后方可继续报名。已注册应试人员报考前须先登录网上报名系统，补充完善个人信息，核验完成后方可继续报名。注册身份及学历信息后，在线验证反馈结果需要24小时，请应试人员提前完成注册或信息完善，以免影响报名。
2、告知承诺
本考试报名证明事项实行告知承诺制，诚信报名，诚信考试，将在公布成绩后进行抽查复核。因有专业技术人员资格考试违纪违规行为，已按有关规定处理，尚在停考期内的人员，不得报名参加该项考试。资格审核贯穿始终(考前、考中、考后)，一经发现不符合报考条件或弄虚作假获取考试资格或取得证书的，将取消考试资格或注销证书。实行承诺告知制，应试人员报名时必须承诺填报的信息(包括个人联系方式信息)真实、准确、完整、有效，确认本人符合考试报名条件，承担不实承诺的相关责任。应试人员不符合报考条件的，或者未按照资格审核部门(机构)要求办理报考相关事项的，按考试报名无效或者考试成绩无效处理。报考人员确认报名后，已缴费用不予退还。考试结束后采用技术手段甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效的处理。
3、在线核验
核验对象：适用告知承诺制并且身份、学历学位信息核验可通过数据比对核验的应试人员。
核验办法：提交报考信息后，网上报名系统将对学历学位等信息进行条件判断，对考生承诺的内容进行核验。完成后，对符合资格条件的核验状态会自动通过。
网上注册登记后在线核验未通过的需进行现场人工核查环节。下列应试人员须进行现场人工核查：
(1)具有2002年及以前大专以上(含大专)学历的应试人员;
(2)身份、学历学位信息未通过在线核验的应试人员;
(3)其他身份证件类型、境外学历学位等无法在线核验的应试人员。
(4)免试科目的报考人员。
老应试人员(2019年在江西考区报名且缴费成功即在网上报名系统中有档案信息的人员)报考时未变更级别的，不需要进行现场资格审查，照片审核通过后即可进行网上缴费。
应试人员将材料交所在单位审核后，由所在单位统一报送到江西省工程咨询协会(省政府大院西二路3号省发改委综合楼908，电话、86236094)进行现场人工核查并办理确认手续。
4、单位参审须提供以下材料：
(1)应试人员报名表2份;
(2)应试人员学历(学位)证书原件1份;
(3)应试人员身份证原件1份;
(4)应试人员符合自身报考条件的相应材料1份。
符合免试部分科目的应试人员还需提供获奖证书、工程技术类执业资格证书原件等符合自身报考条件相应材料。
5、网上缴费
应试人员可使用身份证号及密码登录应试人员详细页面查看确认结果，确认通过的应试人员，可进入缴费页面进行缴费;未通过确认的应试人员将无法进入缴费页面。已缴费的应试人员可使用身份证号及密码登录报考人员详细信息页面，查看缴费是否成功，未在网上缴费的应试人员，报名无效。
关于2021江西咨询工程师报名有关情况，就给大家分享到这里了，希望大家能够关注起来，在报名结束后，就要好好进行复习备考了，必要的咨询工程师备考攻略要提前准备好，按部就班进行认真复习，加油!
一个人淋着雨
并不是，咨询工程师（投资）是发改委和人社部委托咨询工程师协会管理的国家级职业资格证书，在人事考试网职业资格证书管理中心可查到。全过程咨询工程师是民间野鸡协会办的所谓的证书，打着国家政策旗号骗钱而已。
人参娃娃小辫子
一、乡村旅游产业转型升级对乡村旅游从业人员的新要求在市场需求变化的外在驱使和自身可持续发展的内在要求下，我国乡村旅游业正面临着转型升级的机遇与挑战，而且新趋势、新变化也对乡村旅游从业人员的知识结构和技术能力提出了更高的要求。1.复合型管理人才。随着乡村旅游业态融合趋势愈发明显，“旅游+商务会展”“旅游+健康医疗”“旅游+教育科技”等“旅游+”新兴业态层出不穷，这些新的旅游业态呼唤着打破行业企业界限，需要跨界融合的旅游人才。具体来讲，乡村旅游管理者不仅要具备现代管理理念，还要懂得营销的策略和技能；不仅要了解旅游消费的需求特征和变化趋向，还要对旅游消费市场发展趋势有足够的判断；不仅要熟知传统旅游业态运营特点，更要主动掌握新业态的发展规律，以及将单一旅游产品整合为特色旅游产品的能力，只有成为跨界人才才能对当地的资源优势进行充分开发。因此，如何培养适应乡村旅游“业态融合”发展趋势，兼具人文素养、现代管理思想和旅游业经营管理技能的复合型乡村旅游管理人才，是对职业教育提出的新挑战。2.信息化技能人才。随着信息技术不断革新，尤其是大数据、物联网、5G技术的发展与应用，乡村旅游产业对信息化的依赖逐渐加大。例如，旅游公共信息服务平台建设、旅游电子商务平台建设，都有效地利用了云计算、大数据等信息化手段，为旅游提供了综合一体化的在线服务，大幅度地增强了行业管理的科学性和有效性。而既懂得如何对信息进行快速筛选、分析、传递，又懂得如何利用微信、抖音、电子商务平台等新媒体进行产品营销，还能对数据平台所出现的技术性问题进行及时处理，打造出人性化、精准化旅游产品的高素质人才还较为稀缺。所以，通过学历教育和终身教育培训提升乡村旅游从业者“信息化”技能，完成生产力的升级再造成为职业院校人才培养的当务之急。3.创新型创业人才。业态单一化、产品同质化、供应链短、价值链低是当前制约乡村旅游高质量发展的短板。只有具备较强的创新能力，才能够积极提出新思路、新模式、新举措，切实补齐短板，推动乡村旅游向更高层级转型、向更长产业链延伸。而当前，大学生返乡往往选择门槛低、技术含量少的创业项目，这样的项目由于缺乏市场竞争力，失败率比较高，再加上大学生缺乏创业经验，创业成果并不十分理想。因此，职业院校应积极搭建创新创业平台，鼓励学生进行乡村旅游线路设计、品牌营销等模拟实训，参与文创产品设计、“互联网+旅游”等创新创业大赛，切实增强学生创新创业的意识和能力。二、职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题目前，职业教育对乡村旅游从业人员的培养培训力度并没有满足经济发展的需求，主要体现在以下几个方面：1.人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致。乡村旅游业的转型发展，急需对旅游人才培养目标和培养方式进行调整，但是很多职业院校在进行专业和课程设置时，并没有对乡村旅游业发展对人才的需求进行全面深入的调研分析，专业设置落后，教学资源与教学方式陈旧，培养的人才很难与乡村旅游产业需求进行对接。旅游人才的匮乏直接影响着乡村旅游产业融合发展、消费升级的各个环节。前期缺乏旅游策划的专业人才，导致旅游目的地整体布局不规范，旅游产品和服务链条短，拉动旅游消费的活力不足。中期缺乏组织管理和营销宣传的人才，会使旅游产品运营模式过于单一，满足游客多样化需求的动力不足。后期缺乏富有经验的“复合型”管理人才，无法对当地的文化、经济进行可行性把握，具有竞争力的特色旅游产品将出现供给不足，影响当地旅游业的提质增效发展。因此，面对乡村旅游业发展的日新月异，职业教育必须及时调整人才培养目标，优化课程设置，培养出行业急需的复合型人才。2“.双师型”教师队伍缺乏。乡村旅游专业的理论性与实践性都很强，需要大量既具备旅游专业知识，又擅长旅游产品设计、旅游项目策划，还具有创新能力的“复合型”教师。而当前职业院校大多数专业教师只具备相关理论知识，不具备乡村旅游从业经验，通过创业指导师培训认证的教师数量就更少，缺乏创新创业骨干教师和带头人。这使得很多教师在进行教学时主要是通过理论讲述和案例分析，将许多陈旧过时的知识传授给学生，而对已经应用在旅游产业中的一些新的知识和技能却不能及时跟进。另外，师生与企业之间互动不充分，教学内容与旅游企业的实际需求存在距离，造成学生所学理论和工作实际相脱离。因此，建设一支旅游业务过硬、教学经验丰富、年龄结构合理、理论和实践双过硬的“双师型”教师团队是重中之重。3.乡村旅游类创新创业实践开展不够。目前，开设旅游类专业的职业院校大多安排了实践教学环节，诸如导游带团实践、景点讲解实践、酒店服务实践、旅游营销实践等。但是，因为没有自己主导的旅游企业或者没有深度合作的旅游企业，乡村旅游类实践教学大多是知识验证、技能学习、技能训练，创新创业型实践缺乏。而各职业院校虽然开设了创新创业教育课程，但担任此课程的教师大多属于
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