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什么是卓越工程师、卓越医生培养计划,如何参加 以及核工相关 的问题 为您解答如下,望采纳,谢谢!卓越工程师:2010年6月,教育部开始试点高等工程教育改革重大计划---“卓越工程师培养计划”。 卓越工程师泛指高等学校培养的具有工程师基本能力、并有获得工程师执业资质或者工程师职称的潜力的后备工程师。“卓越工程师培养计划”是树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念,以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,以培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才为目标。本科工程型“卓越工程师”培养分为校内学习和企业学习两个阶段,采用“3+1”培养模式,即大学4年的前3年在校内学习(在校内学习的3年也有校内、外的工程实践),第4年完全在企业学习(包括毕业设计),其中,企业学习阶段(1年时间)最关键,不是简单的实习,是“学习”和“实践”,即通过1年时间在企业的工程训练和工程实践,提高学生的工程意识、工程实践能力和工程素质,达到工程师的基本要求。部分课程或课程的部分内容、实践环节和系列专题,可由企业教师授课,也可校内教师与企业教师共同讲授,授课地点可在学校或企业。本科生毕业设计要求是企业的实际项目,即真题真做。部分课程或实践环节要求采用双语或英文教学,积极开展形式多样的国际交流与联合培养。我校南华大学 现有 核工程与核技术、机械设计制造及其自动化、电子信息工程及软件工程 4个 本科专业实行“卓越工程师培养计划”。如何参加卓越计划?目前参加“卓越工程师培养计划”的学生从一年级开始实行专业大类培养,专业分流后在实施专业组建计划“卓越班”。“卓越班”学生数由实施专业的条件和学生的需求决定,当学生的需求大于学生计划数时,通过学生一年级的学分绩点等排名择优遴选。“卓越工程师培养计划”设立退出机制,学习过程中如出现学籍警告、考试违规、不服从企业管理规定或者综合考评不合格的,都将取消其资格。南华大学 核工程与核技术-卓越计划试点班(Nuclear Engineering and Technology -Excellence Program Experimental Class)学制:四年 学位:工学学士 学业学分:180 第二课堂:10学分专业负责人:屈国普 地址:核科学技术学院212室 办公电话:8282432培养目标:培养适应社会主义建设需要,德智体美全面发展,受到工程师初步训练,能够适应经济、科技、社会发展对高素质工程技术人才的要求,满足核工程与核技术领域的实际需求,能够在生产一线从事研究、设计、应用、管理和经营销售等方面工作,具有较高的综合素质、创新能力、团队精神和专业技术能力的应用型高级工程技术人才。核心课程:原子物理、电动力学与量子力学、原子核物理、放射化学、核辐射探测、核电子学、辐射剂量与防护、反应堆物理、加速器原理及应用、反应堆物理、核电厂系统与设备、核技术应用。主要实践性教学环节:军训、认识实习、金工实习、电工电子实习、电子辅助设计、课程实验、专业项目设计与实训、企业轮岗实习、毕业设计(论文)。
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注册安全工程师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,原则上每年举行一次。国家安全生产监督管理局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作,统一规划考前培训等有关工作。考前培训工作按照培训与考试分开,自愿参加的原则进行。人事部负责审定考试科目、考试大纲和考试试题,组织实施考务工作。会同国家安全生产监督管理局对注册安全工程师执业资格考试进行检查、监督、指导和确定合格标准。相关考试复习资料可查登陆环球网校查询下载。
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核安全工程师可以通过继续教育机构或学院的相关课程和培训来获取继续教育,具体顺序如下:1. 完成核安全专业的道德和行为标准课程;2. 选修有关核安全专业的课程,例如核安全技术、基础核安全原理、核辐射及其危害、影像技术及其分析,核辐射测量、核燃料转换与无损检测,应急预案制定、核安全管理及核安全政策等;3. 参加相关继续教育机构或学院的专业在职培训,这些培训可以帮助工程师提升职业技能;4.能够在核安全应用中获得认证,例如获得国家认证委员会(NCB)的认证;5. 参加国际核安全学术活动,以深入了解相关领域的最新发展;6.参加国家和地方的核安全项目,这些项目可以帮助核安全工程师更好地了解核安全技术的发展和应用。
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