工程师转评教师职称时间

当然不可以，两者是不同的职业，一个是工程类，一个是学术类；但也有例外，可以是工程学里的教授，这要看制度了希望对你有帮助

你好，我是老胡，从事职称评审快十年了，今天我结合文件跟你讲解下你的问题。

首先，按照文件来说，工程类工程师职称可以转评中学教师类的中级职称。

以南京的政策为例：

我们来看看第一点：专业技术人员从事拟转评系列（专业）相关工作1年以上，方可申请同级转评，同级转评条件及程序与正常申报评审要求一致。

老胡解读：

1、年限要求：从事拟转评系列（专业）相关工作1年以上，也就是说你得在中学工作一年以上才有资格申报中级职称。

2、具体要求与流程：正常申报评审要求一致，也就是说，你需要满足申报中学教师职称的所有要求与材料，以江苏省的要求为例，具体如下：

遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。

任现职以来，出现下列情况之一的，延迟申报、不得申报或取消现任教师专业技术资格：

（一）年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报。

（二）年度考核有“不合格”或受记过以上处分者，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报。

（三）伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者，取消其现任教师专业技术资格。

（四）处分未撤消者，不得申报。

申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：

1．小学教师获得专科学历后，受聘二级教师5年以上。

2．中小学教师获得本科学历后，受聘二级教师4年以上。

3．中小学教师获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。

任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关要求，结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务，年均继续教育学时符合要求。

（一）具有良好的教育教学能力，从教以来，担任班主任3年以上，或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作4年以上，其中任现职期间担任班主任2年以上或担任其他学生管理工作3年以上。

（二）胜任班主任等教育管理工作，能根据学生年龄特征和思想实际进行思想道德教育。任现职以来，本人或所带班级、团队和其他学生管理工作获得校级以上表彰奖励。

具有比较扎实的学科基础理论和比较丰富的专业知识，掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，有一定的教学经验。任现职以来，具备下列条件：

（一）从事过一定年级段的循环教学工作，完成规定的教学工作量。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学工作有关的工作量作为补充。

（二）校级以上公开课教学5次以上，其中校际间2次或县（市、区）级1次以上，公开课教学质量高，受到好评。获得评优课（教学基本功竞赛）校级一等奖1次或二等奖2次或县级三等奖。

（三）教学内容正确，教学方法得当，每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。

积极参加教科研活动，任现职以来，独立或作为第一作者在县（市、区）级以上的教育教学刊物上发表过本学科教学研究论文2篇；或在县（市、区）级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上奖励1篇；或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材5千字以上；或承担县（市、区）级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。

有什么问题可以在下方留言，有问必答！

1、首先是工程师可以转评讲师，只要获评工程师并且在现职担任教师工作满一年以上都可以转评讲师，转评条件和助教评讲师的条件一样。（时间条件各省基本一样）2、以后要评副教授就从你评过讲师的年限开始，本科毕业的获得讲师后满6年就可以评副教授了。研究生毕业的讲师满4年就可以（时间条件各省基本一样，其他请参照本省要求）3、以你的条件看，你的工程师优势让你可以不像助教一样要等年限，今年就可以评讲师了，当然条件要够，10年的研究生学历可以让你在14年就可以评副教授了，要评副教授当然要从你评讲师算了，4、你还有个机会，07年的工程师到12年就可以评高级工程师了，等评到高级工程师后满1年就可以转评副教授，但可能还不如第3条的快。不知我说清楚了没有

如果你从事初中教学的话，同时教学年满八年，你就可以进行评初中中级职称。因为中学职称有这样的规定。刚入职的人员可以凭，如果你研究生学历的话可以直接因为二级，随后四年，五年之内的时间可以在评中教一级。你现在的职称属于工程类的职称，不属于教学系统的职场，所以呢，你这个是职称了，再评中级职称的时候没有什么用处。如果要评中级职称的话还得重新来过。而且中学评职称的时候必须得专业，和你所评的职称要对口，也就是说你教初中数学的话，你应该有数学专业的毕业证书。否则的话一般在校内初评的时候可能就不能过关。

2022年教师职称评定中小学教师系列和基层系列时间为2022年9月26日至29日，高、中级职称时间为2022年9月9日至15日。

年度评委会评议投票工作结束后，各评委会组建单位应于3个工作日内公示评审结果，年度职称评审工作结束后15个工作日内，公示及职数无异议人员由各评委会组建单位分别向省、市职改办备案，公示等有异议人员由评委会组建单位按规定程序调查核实，待处理结束后再另行备案。

对通过评审取得高级职称的人员，核发电子职称证书。通过评审取得中初级职称的人员，核发职称证书。

开评前1天，在市人社局及评委会组建单位机关纪委的监督下，根据年度评委会组建具体要求，抽取和通知评委。

其他相关事项：

（一）25个职称系列国家评价标准条件要求所晋升职称须和下一层级职称为同一系列（专业），结合我省实际和专技人才转评、参考准备期限，设定2年过渡期。

（二）职称工作政策性强，涉及范围广，时间跨度长，开评前与相关业务部门至少对接一次，准确熟练掌握职称工作要求，提高服务广大专技人才的能力和水平。

你这里边最少有 两个问题， 第一个是 工程师转讲师或者 从工程师 评 副教授， 这一类 属于 从 工程口 转到 教育口， 由于两个不是一个体系，应该不好转评第二个， 本科如果是 工程类 而 研究生或者硕士 是管理类的话， 如果你继续按本科评职称 或许可以评 高级工程师 研究员级高级工程师， 但是如果你按管理类专业硕士来评职称的话， 就存在一个 转职业评职称问题， 这个需要 职改部门重新审定， 相对较麻烦你现在两个基本都涉及， 有点麻烦啊