遥遥望沙飞
监理工程师质量控制工作方法
目前，我国各城市土地收购储备制度建立时间不长，尚缺乏国家法律支撑，各地土地储备模式不一，政策差别大，在评估土地收购价格的操作程序上也有所差异。那么，下文由我为大家整理有关监理工程师质量控制工作方法，欢迎大家参考借鉴。
1旁站监理
旁站监理是指监理人员在项目工程施工阶段监理过程中，对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟踪的监督活动。旁站监理是控制工程实体质量的重要手段之一，也是确认工程质量的重要依据。旁站监理这一形式是工程实体质量控制工作中技术性要求很强的工作，对于监理工程师来说，不仅要具备一定的专业基础知识，而且还要有较为丰富的建设工程施工现场管理方面的实践经验。一个合格的监理工程师对所监理工程的施工过程所采用的施工方法和施工过程要有较为透彻的了解，对可能出现的问题才能做到心中有数，并能进行有效控制，这就是通常讲的监理动态控制“三步曲”的事前和事中控制，也是作为一个监理工程师经常要掌握和时时要运用的不二法宝。
旁站监理工作包括的主要工作内容和岗位职责是：1)检查施工企业现场质检人员到岗、特殊工种人员持证上岗以及施工机械、建筑材料准备情况。2)在现场跟班监理关键部位、关键工序的施工过程中执行施工方案以及工程建设标准强制性条文等情况。3)检查进场原材料、构(配)件、设备工(器)具以及施工工序的质量稳定性状况等，必要时在现场监督承包商进行检验或委托具有资格的第三方进行复验。4)收集、整理、保存旁站监理原始资料，及时准确填写旁站监理记录和监理日记。
作为一个监理工程师要准确把握旁站的基本要求和基本工作内涵，就不会误入旁站监理的误区。误区的主要表现形式为：1)监理力量投入过大，这在监理实际工作中和现行监理取费标准是很不现实的，而且也违背了监理作为高智能技术咨询服务的宗旨。此外，监理力量投入过大，过分强调旁站监理，则无异于委托人(建设单位)把监理当成雇来的“监工”，降低了委托本身的管理职责，造成主次不分。2)降低承包商管理人员的责任心。委托人如果过分强调旁站监理，要求有施工现场就必须有监理，将监理人员与施工人员捆在一起，将使施工方人员产生依赖监理的思想，甚至放弃了自检、专检的职责，使监理人员成为以监代管，监理人员成了承包商的“义务”施工管理人员，这样就使承包商削弱了施工管理，降低了施工质量意识，甚至以此推卸质量事故责任。
2现场巡视监理
现场巡视是对施工现场的施工人员工作状态进行较为全面的检查和观察，是监理工程师为获取建设工程综合信息和全面掌握工程施工现场动态的有效途径，通过巡视，可以有效掌握影响建设工程质量的人、机、料、法以及环境等诸多因素的状态。
1)施工管理层和操作人员的状态。承包商的管理人员是否到位，质检员、技术员是否能及时发现问题，现场管理是否有序等。
2)机械设备的完好程度和适应状态。设备的各项管理制度是否健全，其性能及数量是否满足施工需要，有没有可能会造成质量隐患和进度隐患等。
3)材料质量、有效、使用及供应状态。通过巡视可以随时发现不同批次的材料进场情况和掌握第一手资料与承包商进行核对，同时在巡视过程中还可以对承包商的材料使用情况进行监控，如材料的存放和使用情况是否合理，用量能否达到规定要求等。
4)施工方法状态。承包商必须严格按批准的施工措施、专题方案进行施工，如果随意更改或抄近道“走短路”，降低施工质量，监理工程师通过巡视就可以发现问题并进行有效控制予以消除。
5)影响工程质量的环境状态。通过巡视，可对质量环境、技术环境、管理环境进行有效管理。
3平行检验监理
平行检验监理强调的是监理工程师利用一定的检查或检测手段，按照国家验收规范要求的比例，对某些工程部位、结构试验、材料检测等独立进行检查或检测，进行质量符合性判断的能力。平行检验也是监理工程师做好工程质量控制的一个重要手段，经常在技术复核及复验工作中采用，平行检验是监理工程师对施工实体质量进行验收，做出自己独立判断的重要依据之一。
平行检验的项目主要是对质量验收标准中规定的建设工程中对安全、卫生、环境保护和公众利益起决定作用的“主控项目”和部分“一般项目”。具有重复性特征，即对检验项目的性能能够进行再次地测量、量测、检查、试验等，平行检验活动是监理工程师按照建设工程施工质量验收规范中要求的`一定比例进行的，既要检查到位，真正反映受检点的质量状态，并以此推论整个工序或工程的质量水平，又不被平行检验束缚住手脚，因此，抽样检测部位的选取应具有一定的代表性。
4心得体会
1)在建设工程实体质量动态控制过程中，旁站、巡视和平行检验是监理工程师的质量控制工作的三种主要表现方式，体现了质量控制工作的点面结合，以数据事实说话的科学工作方法，从而达到对工程实体质量的有效控制，各有格运用成本法评估时也要扣除政府土地出让金。
运用基准地价更新成果计算标定地价方法为：
标定地价=基准地价×(1+区域修正系数)×年期修正系数×容积率修正系数±开发程度修正值。
运用成本逼近法计算土地收购价格方法为：
评估地价=土地取得费+土地开发费+税费+利息+利润+土地增值收益。
国有出让等有偿方式取得土地使用权收购价格评估方法如果收购的土地权属类型是国有土地出让、国有土地租赁、国有作价出资或入股、国有土地授权经营等，这些有偿方式取得的土地使用权具有相应的土地使用权出让合同、租赁合同等。为了体现以有偿使用方式取得土地使用权的完整产权性质，保护土地使用者的合法权益，尊重土地有偿使用合同的约定，对土地有偿使用方式取得土地使用权的补偿应充分考虑原土地使用者的合法权益。土地使用权收购价格评估原则上应以原用途及使用方式为标准，按收购基准日的剩余土地使用年限的正常市场价格进行补偿。如果收购完全是为了公共利益的需要，可以略低于市场价，即采用准市场价格标准，或者采用市场平均价。同时考虑该宗地的出让成本综合确定宗地的收购价格。
运用市场比较法计算土地收购价格方法为：
评估地价=可比实例价格×交易情况修正系数×交易日期修正系数×区域因素修正系数×个别因素修正系数=可比实例价格×估价宗地情况/可比实例情况×估价宗地期日/可比实例期日×估价宗地区域因素/可比实例区域因素×估价宗地个别因素/可比实例个别因素=可比实例价格×100/( )×( )/100×100/( )×100/( )。
其他类型土地使用权收购价格的评估，根据具体情况参照前两种评估思路确定宗地的收购价格。
恋慕耐受不良
职称总结工作总结篇1
本人从毕业至今从事建筑行业，一直工作在建筑工程监理的第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作三年多以来的专业技术工作总结如下：
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程管理等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程监理和管理工作。工作中积极向公司领导，经验丰富的同事学习建筑工程管理的经验和专业知识，不断提高自己业务水平，更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了监理员的培训考核，监理员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
四，工作成绩与履行职责情况
自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程监理的第一线，参建多项工程，其中有沧州市安馨家园公租房项目、京津之门工程。在工作中，每天坚持在工地一线，每天巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好安全防护管理，掌握施工图纸，做好监理资料，确保工程中使用的为合格材料，控制好工程进度。了解现场存在的不足，及时报告监理工程师和告知施工单位。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，独立现场监理水平上了一个台阶。得到了监理工程师的赞赏和公司领导的认可。
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升初级职称为助理工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。努力为建筑事业贡献自己的力量。
职称总结工作总结篇2
我叫xxx，是xx中学语文教师。19xx年xxxx学校毕业，19xx年调入xx中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。20xx年，我被评为中学一级教师，xx年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平；坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
职称总结工作总结篇3
自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课.
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作
四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
职称总结工作总结篇4
本人自xxxx年8月任中学二级教师以来，在新华中学一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。四年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一.思想方面：作为一名共产党员，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。正因为如此，我有幸成为我县提前晋升工资的少数教师之一。
二.教学方面： 1.教学认真并取得了一定的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任初三毕业班教学。 2.积极进行教学研究，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。我的论文有的发表在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手法与中学作文》入编《21世纪教育改革与发展文献》（新疆大学出版社）。 3.为了教学的需要，我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手，为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《绿原》，并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。这在我校曾是轰动一时的大事。
三.班主任工作方面：工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
教师：xxx
xxxx年10月2日
职称总结工作总结篇5
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20_年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱_，热爱人民，坚持_的教育方针，忠诚_的教育事业：能认真学习“____”重要思想、___报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以_员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校 工作计划 并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略” 教学设计 》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
优质工程师考试问答知识库
