河北工艺工程师培训

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的培训计划方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、工程概况

本工程为新建变电站，该工程为室内110kV GIS站；主变设置于室外；该站的设计烈 建筑物内外墙为抹灰墙面并刷涂料，厕所间内墙为瓷砖墙面；地面为水泥、细石混凝土地面，部分为通体地砖楼地面。建筑物的屋面为卷材防水。建筑物的采暖采用空调。通风采用墙体轴流风机

建设管理单位：国网河北省分公司石家庄供电公司

设计单位：石家庄电业设计研究院有限公司

监理单位：河北电力建设监理有限责任公司

施工单位：石家庄思凯电力建设有限公司

二、标准化施工目标

创优质工程必须以“百年大计，质量第一”为宗旨，有优化的设计方案；选择性能先进、质量高、信得过的厂家的各类设备和主要材料；有过硬的施工队伍;有监理人员克尽职守严把质量关;有各级单位明确分工，工程才能创优。

创优的基础必须是通过全面落实国家电网公司标准工艺要求，规范施工工艺行为，提高施工工艺水平，强化工程建设工艺管理，统一施工工艺要求，进一步推动施工技术水平和工程建设质量的提升，从而实现创国家电网优质工程。在燕山（格力）110kV变电站新建工程中，对符合条件将全面应用“标准工艺”。

本工程“标准工艺”应用率100%，最终实现燕山（格力）110kV变电站新建工程创国家电网公司优质工程的总体目标。

在施工标准工艺应用过程中按照《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》的要求，并结合业主项目部的《建设创优规划》37项的规定，本工程适用37项。

三、培训目的

项目部为贯彻标准工艺质量技术的方针，实现标准工艺质量技术目标，向客户提供满意的建设工程项目，同时提高施工人员的职业技能，增强项目部管理人员的业务水平，使标准工艺体系文件在本工程中有效地运行，能够更好的对工程实行过程控制，特制定此培训计划。

要求本项目部现场施工管理人员认真学习并掌握《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》及相关的施工规范要求和国家优质工程所规定的内容，把掌握的职业技能和科学管理方法贯彻到施工标准工艺过程的始终，处处以《国网输变电标准工艺管理办法》及

验收规范要求为标准进行工程管理，为工程创优打下坚实的基础。

四、培训方式

培训方法为授课和现场实际施工两种方法

由授课老师在会议室对项目部人员进行培训和宣贯，施工人员利用课余时间自行学习；现场实际操作考核以施工现场实物检查为准。

五、培训依据：

《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》国网（基建/3）186-20xx号

（1）《国家电网公司输变电工程标准工艺（一） 施工工艺示范手册》

（2）《国家电网公司输变电工程标准工艺（二） 施工工艺示范光盘》

（3）《国家电网公司输变电工程标准工艺（三） 工艺标准库》

（4）《国家电网公司输变电工程标准工艺（四） 典型施工方法》

六、培训时间：

20xx年08月25日-08月30日对施工队进行基础工程标准工艺培训

20xx年09月01日~20xx年04月30日到施工现场进行土建施工阶段实际操作考核

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，坚持依法培训、按需施教的理念，以落实持证上岗和先培训后上岗制定为核心，以落实企业安全培训主体责任、提高企业安全培训质量为着力点，进一步加强安全培训基础建设，完善安全培训体系，严格安全培训执法和责任追究，推进安全培训工作规范化、科学化，努力实施全覆盖、多手段、高质量的安全培训，切实提高各级安全监管监察人员和企业从业人员的安全意识、管理能力和技术水平。

二、安全培训目标和任务

以《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》等法律法规为依据，对中心境内网格管理员进行安全知识及日常安全生产检查内容培训；对中心境内所有企业“三项岗位”人员安全培训，确保特种作业人员和高危行业企业主要负责人、安全生产管理人员全部经过安全培训，做到100%持证上岗，从业人员受训率达100%。

三、培训范围

中心境内社区、学校、幼儿园、生产经营单位的安全生产管理人员必须参加中心组织的安全管理培训工作，并做好培训记录，提高安全生产意识发挥安全监督作用。

四、工作措施和工作要求

（一）加强领导，认真组织。各社区居委会、各有关部门要高度重视，严格履行安全生产“一岗双责”规定，将安全教育培训工作作为一项重要的基础性工作来抓，认真结合本单位工作实际，进一步细化工作计划，明确职责分工，确保安全培训工作取得实效。

（二）共聚合力，广造氛围。为广泛营造浓厚的安全生产培训氛围，各单位要注重总结和提炼培训工作开展过程中好的经验、好的做法，及时向中心安办报送工作信息，及时反馈、协调解决工作中存在的问题，进一步凝聚工作合力，确保安全生产培训工作有序推进。同时，要充分运用各种媒介手段，加强宣传造势，有效调动和提高广大人民群众的积极参与性。

（三）强化督查，健全档案。各社区、各有关部门，要把企业开展从业人员安全培训情况作为日常安全生产执法检查的必查内容，经常性开展以“三项岗位”人员持证上岗、高危行业企业从业人员准入、班组长、新工人和农民工培训上岗为重点的安全培训专项检查。注意收集培训相关图片、资料，主动健全和完善培训档案管理工作，年度培训工作总体情况将纳入20xx年安全生产目标责任制考评的一项重要内容。

“民以食为天，食以安为先”。幼儿园食品卫生的安全是关系到每位幼儿身心健康的重要问题，因此，对于加强食堂工作管理，对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的食品卫生安全知识的培训，也是食堂管理工作的重要组成部分。为了规范幼儿园食品卫生管理，预防幼儿园食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划：

一、培训目的

为了进一步提高我园食堂从业人员的综合素质，对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。通过培训，要提高我园食堂从业人员的素质，加强食堂人员的安全意识，使其高质量地为幼儿园保教工作服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师幼吃的放心、舒心、开心，为我园的后勤安全工作提供有力的保障。

二、培训内容

中华人民共和国教育部令第14号 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。

三、培训安排

每学期安排两次培训和学习。（根据我园食堂的具体情况，从2月份开始学习，具体安排附后）

1、参加上级有关部门组织的食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格

执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。

2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

3、每学期至少定期组织一次食堂人员岗位练兵或技能竞赛活动，以保证从业人员不断适应发展的需要。

4、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

5、对业务骨干和进步明显的人员给予适当的奖励，鼓励其学业务、学技术，提高服务质量。

为了贯彻好上级关于教师校本研修的精神指示，把工作落实到实处，达到真正为教师发展负责，提高岗位上教育教学水平，制定本计划。

一、培训对象

在岗的全体教师。

二、培训内容及要求

本学年计划完成不少于48学时。具体内容如下：

1、师德教育

培训内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范》，校本研修5学时。

2、新课程培训

培训内容主要有：课程标准与新教材培训，课程改革目标、内容，新课程与教学改革，课程标准解读。重点开展新教材研究及新课程案例分析，校本课程开发理论与实践等。研修20学时。

3、中小学管理与教育

培训主要内容有：《中共中央国务院关于进一步加强为成年人思想道德建设的若干意见》，中小学心理道德教育。研修5学时。

4、中小学教师心理健康教育

培训主要内容有：教师心理及心理健康。研修5学时。

5、《学科专题》

培训主要内容：学科专业知识拓展及更新，课堂教育教学问题解决等。校本研修10学时。

三、相关要求

1、村级小学成立一个独立的研修小组，校长负责。英语、音乐、美术，体育等学科成立学科教研组，由教研组长负责。课任教师研修的新课程为独立内容，其他的项目为全员统一内容。

2、各研修小组在校本研修活动中必须是带着问题先确立研修主题，然后进行研修，活动后要有总结（如活动经过、采取的方法、活动的成效、改进的措施等）

3、以上为内容为必修的内容，经过培训并通过考核后，每10学时计1分。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

（一）公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

（四）职工基础培训

1、新工入厂培训

20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、

团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的'素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。

v在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。

x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

（五）开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。

（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

（1） 工艺流程设计能力工艺流程是所有制造业产品生产的作业指导书，无论是飞机大炮，还是锅碗瓢盆，它们的生产都离不开产品工艺流程的指导和控制，对于一个企业或者车间的工艺工程师来说，设计和制定产品的生产工艺流程是其最基本、也是其最核心的技术能力。同时一个产品的生产工艺流程也是其最核心的技术数据，现在制造业信息化中流行的工业大数据采集，大部分的数据来源就是产品生产的工艺流程，而且这些数据不仅和我们的产品质量息息相关，更和我们的产品生产成本、生产周期等有着极大的相关性，是一个企业最核心的数据资源，也是一个企业技术壁垒和护城河。对于一个机械工艺工程师而言，面对不同的产品特性，制定不同的生产工艺流程，从而最大限度的提升产品质量，控制产品生产成本和生产周期是其最主要的工作所在。当然要做好一个产品的生产工艺流程，并不是一件很简单的事情，这需要对产品的功能，设计原理，装配要求，材料性能，生产设备情况，生产刀具参数、质检标准与方法、人员调配与控制、生产周期安排与协调等等一系列问题都要具有全局性的掌握和深入，这也正是一个机械工艺工程师的核心技术能力所在。但是这样的技术也有局限性，因为都是针对特定的行业或者企业中的特定产品来设计的工艺流程，所以其技术的通用性就会变得很单一，没有行业的普遍适应性，所以这也是很多机械工艺工程师一旦脱离当下的岗位后，很难在就业市场上找到匹配的岗位和薪酬，究其原因还是技术的局限性太高。其实技术这种东西是灵活的，对于任何企业而言，没有最好的生产工艺流程，只有最适合的生产工艺流程，即使是生产同样的产品，也会因为设备，刀具，人员等等生产要素的变化而对生产工艺流程进行不同的调整，在这里并没有一个定式，这也是非常值得广大的机械工艺工程师们去思考和注意的地方。（2） 生产设备的认知能力生产设备，对于制造业而言，生产设备几乎是企业的第一生产要素，其重资产、长周期、低损耗的特性使得其成为产品的生产过程中最具价值的一环，特别是对于一个制造大国而言，生产设备的重要程度在很大程度上是优越于技术工程师的，这也是为什么我们国家的技术工程师不像欧美发达国家过得那么体面而又待遇丰厚的原因，因为在我们国家的企业中，技术工程师不是第一生产力，设备才是。所以任何企业，对于设备的态度都是非常严肃而制度化的，对于一个机械工艺工程师而言，最大限度的了解你所在企业的设备情况，是你做好产品生产工艺流程的第一要务，因为你所有的生产流程都是基于设备的配备和使用情况来制定的，现代工业更是如此，生产设备我们可以从三个维度来评估其特性：1) 设备的加工能力，设备的加工能力与设备的类型、结构和功能有很大的相关性，例如在机械加工行业经常使用到的车，铣，刨，磨，镗，钻等加工设备，他们就是分别针对零件加工过程中的车削加工，铣削加工，磨削加工，镗孔加工和钻孔加工等加工模式，一个合格的机械工艺工程师，在拿到产品的加工图纸后，可以迅速的根据图纸的要求，匹配好相应的加工设备，同时并初步设定加工设备的先后加工顺序，其实这就是一个基于加工设备的工艺流程定型过程。2) 设备加工范围，这个维度主要是评价设备的加工尺寸的大小，例如我们同样是一台立式加工中心，但是其加工进给轴的行程是有大小的，如果行程太小，有的零件的加工就可能不能实现一次装夹完成，如果要进行二次装夹的话，那可能在加工精度上又无法保证，所以我们就需要转换加工设备，或者是变化加工设备的型号，所以设备的加工范围也在很大程度上限定了一个企业的生产加工能力。3) 设备的加工精度，你必须对你们车间的加工设备的加工精度有非常好的了解，什么样的设备能够达到什么样的加工精度，尤其是根据图纸的要求来达到相应的加工精度，这个是非常重要的，否则你根本无法完成客户对你的加工质量的验收，如果机床的加工精度已经存在偏差，有经验的机械工艺工程师可以工具机床加工精度的偏差规律来调整工件的装夹方式，并通过分步加工和多次检测来实现对零件的有效加工，当然这种加工方式是特殊情况下的不得已而为之，对于有精度偏差的设备还是需要及时维修和保养才是王道，但是一个好的工艺工程师，一定是灵活多变的，不拘一格的，他们永远是零件加工过程的基石与信心所在，车间的工人只要看到他的身影就觉得有所依靠，就知道一切都在掌握之中。（3） 生产刀具的认知能力生产过程中，对于机械行业而言，加工刀具的选择与参数调试，是一个非常具有技术含量的工作，什么样的刀具应用于什么材料的加工，配备什么样的加工转速和进给速度，是否需要冷却，同时针对粗加工，半精加工和精加工等工序也要有相应的刀具和加工参数的变换，既要保证加工质量和加工效率，同时也要很好的兼顾加工成本，因为这始终是一个商业行为，不赚钱的经营是不道德的，刀具的选择是一门大学问，因为这和零件的制造成本息息相关，好的刀具不仅可以提升零件的加工质量和加工效率，更能有效的保证机床的稳定性和耐用度，同时有效的保证零件生产的周期，对刀具的合理选择是一个工艺工程师的基本功，也是一个工艺工程师的杀手锏，很大程度上这项技能是用钱喂出来的，因为只有经过大量的刀具实验和加工积累，才能形成自己的使用经验，其成本之高，周期之长，让人望而生畏，也让人肃然起敬。同时随着时代的进步和科技的发展，现在的行业分工也越来越精细，特别是在工业行业，刀具就是其中一个很典型的领域，现在的刀具供应商，他们不再像过去那样只是单纯的推销他们的刀具产品，他们更多是倾向于推销他们的刀具解决方案，他们会针对你的产品加工要求特性，加工设备的配备，深入到企业生产的第一线来为企业提供刀具解决方案，所有的刀具测试，参数选择，成本计算与控制都是刀具供应商的服务范围，他们利用他们专业而全面的服务能力，为很多机械工艺能力不足的企业带来了更具有性价比的生产解决方案，这也受到了企业的普遍欢迎，当然这在一定程度上也削弱了机械工艺工程师的职场权重，但是从另一个侧面而言，这样也带来了更专业的学习机会，因为企业的机械工艺工程师始终是这些供应商团队无法绕开的对接人，所以如果你是从事机械工艺工程师这个岗位，一定要借助这样的专业培训机会来最大限度的提升自己的技术能力和专业认知，这是你进步速度最快，耗费成本最低的学习方式。（4） 生产治具的认知能力生产治具，这对于机械工艺工程师而言，是一个必备的技能，这里不仅牵涉到生产治具的选择和使用，更涉及到生产治具的设计与制作，特别是针对新产品的加工，新的治具研制是一个必不可少的技术环节，同时这也是机械工艺工程师极少数锻炼自己机械设计能力的环节。对于一个机械工艺工程师而言，其技术的聚焦更多的在于工艺流程的设计与制定上，对于机械结构设计是很少有机会涉猎的，虽然在工作的过程中也会牵涉到很多产品图纸的审核与分析，但是要从一个产品的全局高度来研制一个东西，自行处理其结构和布局，还是一个比较新的尝试，所以一定要好好的把握这样的机会，同时这也是你以后实行机械研发工程师岗位转岗的最大经验所在。生产加工治具的研制是产品加工过程中很关键的一环，它不仅可以在很大程度上提升产品加工的效率和质量，更可以拓展加工设备的加工范围和能力，缩短产品的生产周期和降低产品的加工成本，这是一个很具有技术含量的工作，虽然其技术应用的领域不宽广，但是对于一个企业来说，这样的技术是很实用的，非常具有特定领域的专用性。其实随着科技的发展，现代加工过程中，很多治具的研制已经在慢慢的脱离传统的手工装卸的现状，逐渐的开始向自动化和智能化的方向过渡，很多治具的使用甚至已经被集成到了主机控制系统中，成为整个产品加工过程中非常智能化的一环，产品的装夹，校准和拆卸过程都是由主机控制系统通过程序来完成，它不仅很好的实现了产品的装夹功能，同时也通过各种感应开关实现了产品生产加工过程中的夹紧力的检测与报警功能，这对于工业而言具有非常现实的运用意义，这也是机械工艺工程师需要与时俱进的地方，未来的技术发展是任何人都无法回避的现实。（5） 生产检具的认知能力生产加工过程中的检具，其实很多机械加工工艺工程师对检具的认知还停留在卡尺、百分表，千分表，三坐标等等常规的测量工具上，但是实际的生产现场，单纯的依靠这些标准的常规检具是很难实现对产品所有检测数据的检测的，所以很多时候我们会针对加工产品的结构和行为公差要求设计相应的检具来辅助测量。例如加工零件中的空位检测，很多时候我们就会借助检验棒，轴套等专用检具来进行测量，这些专用检具都是针对零件的检测特点专门设计的，单独使用的检测工具，这样的检具设计也是非常考验一个机械工艺工程师的设计工艺能力的工作。同时我们也需要看到，在制造加工行业，全新的在线测量模式和全自动话测量模式已经开始兴起，特别是结合自动化生产线一起实施的在线测量系统，其已经被集合成了自动化生产线中的一个工序来对加工产品进行加工精度的测量。这种自动化、智能化的自动化测量不仅可以实施的判定零件的合格与否，更可以实现对测量数据的实时传送和采集，并对每个批次的产品形成具有极高价值的质量能力图表来协助生产过程的优化和改进，其实这一块应该是整个机械行业的机械工艺工程师的弱项，虽然现在还没有普及起来，但是这个大趋势是必然的，所以这也是科技发展对机械工艺工程师的一个挑战。（6） 生产人员的调配能力企业的生产人员，更准确的说就是生产工位上的工人，虽然机械行业的技术进步非常快速，但是大多数产品的生产依然有赖于生产工人的个人技术和工作态度的有机结合，这也是保证产品质量和周期的最有效能力，所以作为一个机械工艺工程师，在熟悉设备，刀具等生产要素的同时，千万不要忽略了生产工人这个活要素，什么样的人可以干什么程度的技术活，什么样的性格可以针对什么样的技术操作，这需要有非常好的把控。在我们布局一个产品的生产工艺流程的时候，我们需要对这个产品工艺流程上的工人们的技术能力有一个非常清晰的认知，人是活的，这是生产力的最大优势，也是其最大的弊端，很多人把一件好事干砸了，也有很多人把一个难题化解了，对人的合理调配和使用不仅是一门技术，更是一门艺术。在产品生产过程中，我们经常会碰到各种类型的产品，例如紧急的加工产品，重要的加工产品，非标的加工产品，常规的加工产品，这些产品都应该安排不同的人员去完成，并实现不同的生产效果，这也是一个机械工艺工程师实现自我蜕变的一个关键过程。你在立足于技术的同时，是否能够在你的职业发展道路上再进一步，更上一层楼的关键所在就在对于人员的调配上，这不仅是一个讲究智商的地方，更是一个比拼情商的场所，一切都在于你自己的把握。（7） 生产周期的把控能力产品生产过程中，生产周期的把控其实很多时候已经超出了机械工艺工程师的范畴，这应该是生产主管领导的职责，但是要想获得一个高效率的生产周期，其关键的核心所在还是要归结到机械工艺工程师这个点上来，因为产品的生产周期和产品的加工工艺是息息相关的，只有配置高效的加工工艺流程才能实现高效的生产周期，所以对于一个合格的机械工艺工程师而言，针对产品工艺流程的设计和制定就需要在一定程度上基于加工的周期去做全局性的考虑。其实产品的生产周期和产品的生产质量在一定程度上是存在博弈的，准确的说“又快又好”的产品生产是不存在的，“慢工出细活”无论在什么时候都是真理，因为一个产品的品控是一个非常复杂的过程，是一个综合性的机制协调工作，但是更短的产品生产周期在一定程度上就意味着缩减一些流程与工序，这也就存在着质量上的折扣问题。所以如何去在生产周期和产品质量之间做一个合理的平衡，是一个机械工艺工程师的能力所在，我的建议是一定要从专业的角度出发，作为一个技术人，我们应该更多的偏重产品技术的可靠性和质量的稳定性来实施我们的工作，当然在这个基础上我们可以兼顾周期的协调。（8） 生产成本的控制能力产品生产的成本控制，曾经在行业内有一个公认的这里“产品的成本85%在设计，15%在生产”，从这论断来看，产品的生产过程似乎并不是产品成本的决定性要素，但是这句话基本上是针对新产品研发的过程来讲的，对于那些已经定型的常规产品，其成本的85%的决定权应该还是在生产，所以如何优化生产的工艺流程，就决定了产品的生产成本，进而也决定了产品的市场竞争力和产品的生命周期。而能够决定一个产品的生产成本的人员，绝对是非机械工艺工程师莫属了，什么样的产品加工工艺流程，什么样的生产设备，配备什么样的刀具，选择什么样的治具等等，都决定了产品的生产成本，所以一个企业如果想在生产成本上有所节约，良好的机械工艺工程师队伍是不可或缺的要素，这也是机械工艺工程师最大的价值所在，是其最产生价值的环节。（9） 生产质量的管理能力产品的加工质量，其实这是一个结果，是你完成上面所有工作后的一个结果，而这个结果不仅是你完善自我技术的依据和基础，更是你突破自我，拓展自我的方向，我们也只有基于这个结果来实现对我们工作的一个评估和修正。随着时代的发展和科技的进步，产品的质量已经被提上了越来越重要的位置，在经济高度发展的今天，我们选择一个商品不仅会关注其价格的高低，更会关注其质量的好坏，现在已经是一个质量为王的时代。所以一个合格的机械工艺工程师，我们在设计和制定一个产品生产流程的同时，我们也应该学会关注产品的生产质量，以更专业的技术和更规范的制度去规范自己的产品工艺流程，以期实现产品生产的价值最大化。关注我，了解更多有趣的知识！

我上了一段时间了。感觉还可以，主要看你怎么学吧。不用心怎么学都没有

都是骗人的，一点用没有