怎么给员工培训洗车工程师

1.本科汽车工程或者机械工程专业毕业2.至少3年以上在汽车或者摩托车行业相关汽车工程师或机械工程师工作经验，有在电动车行业相关工作经验者优先考虑。3.能使用操作CATIA或者其它3D设计制图软件4.具有独立工作和协调项目的能力5.能用英语交流，对汽车专业英语必须会写，能用英语流利会话者优先考虑6.熟悉并掌握汽车结构的车架，车身工程，悬挂，刹车系统以及方向系统等知识7.具有优秀的团队合作能力，沟通能力佳（书写和口头表达能力好），工作积极并具有及时解决问题的能力8.还需要懂的TS16949汽车供应链的质量管理体系一，教育培训： 专科以上学历, 车辆，电子，机械相关专业。二，工作经验： 熟悉整车性能和国际标准,熟悉汽车零配件测试标准和过程；熟悉汽车项目开发流程；具备较强的分析能力,包括组件及系统的有限元分析、运动学、动力学分析等等；熟练应用三维 UG ，CATIA， pro|e 至少熟练一种，二维CAD软件有较强的设计才能。

担任汽车工程师职务，应具备下列条件：生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。具备以下学历的条件：1）获得博士学位后，经考察合格；2）获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；3）获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作三年以上；4）大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。按职称（资格）高低，分为：研究员级高级工程师（正高级）、教授级高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级）、助理工程师（初级）。

来北方！学技术！

1、小班化：传统的培训现场往往追求以人海战术来烘托培训气氛。其实，在现代社会中，职业越来越细分、功能越来越细分、产品越来越细分。所以，请直接收益者与直接领导来参与此项培训并参与研讨，其培训效果往往出人意料。 2、旁听制：这是对小班化培训模式的补充。除核心学员之外，根据企业发展的需要可指定某些员工参与旁听，以补充相应的知识。另外，此举也可用于逐步建立企业的人才梯队，或者用于对某位员工的奖励措施。 3、针对性：将实际工作中发现的问题及时加以分析、研究对策，并在第一时间内，实施具有针对性的小规模研讨与相应的培训。这种短、平、快的培训科目，往往能起到比较良好的培训效果。 4、目标性：目前汽车售后服务行业，由于人力与人才的缺口，而造成员工的频繁流动。所以，企业应谨慎制定员工长期的目标性培训规划。多开展一些中、短期见效快、目标性强、评估容易、用以解决企业当前实际问题的培训科目。 5、多样化：使用多种培训方法来达到同样的目的。利用座谈会、研讨会、茶话会、现场会、互助会、汇报会以及故事会的形式，来改善已往枯燥的培训方式。通过多样化的培训模式，拉动更多的、富有实际经验的员工，参与到培训工作的主要角色中来。通过各种培训形式，把他们工作技能与技巧，在相关的范围内得到良好的传播。6、层次化：按照企业级别、工作性质与工作需求来安排相应的培训科目，不同级别的员工与鱼龙混杂的培训现场，必定会影响讲师与员工之间的互动效果，也会影响关键员工对于更深层次与延伸问题的研究。另外，级别是员工的一种特殊待遇，这种待遇也应该在企业的各项培训中予以体现。本文来自：企大在线学习平台官网