深圳广播电视大学大专升本科

一般都是一年。拓展资料：国家开放大学（英文：The Open University of China）创立于2012年6月21日，中华人民共和国教育部直属。国家重点大学，世界一流高等学院；国家开放大学以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。截至2019年6月，国家开放大学有在校学生近405万人，本科生102万，专科生303万。年龄结构上，30岁以上的有160万人，40岁以上的学生40万人。专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两种类型。一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。另一类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

专升本分为两种形式：第一类是普通高等教育专升本，考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

两年就可以。专升本后，就业岗位上会有更多的选择；现在考研或者是考证的话都需要本科文凭；一个专科生和一个本科生在本质上就是不一样的，本科生在今后的求职道路上会少走很多弯路，发展机会和提升机会都更多。目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些不规范企业，并不以学历定岗，只考虑为其挣了多少钱。

大专升本科的形式有很多，报名的方式也有所不同，主要通过指定的官网进行注册报名，具体如下：1、普通专升本：即统招专升本，由各省教育考试院进行组织报名，统一考试，报考对象为专科应届大三毕业学生，在大三学年完成报名与考试；报考专业为对口或相近专业，不得跨专业报考，报考省内招生高校。2、远程教育专升本：报考对象为具有专科毕业文凭的社会人员，通过网上学习、完成学业，全年组织报名，春秋两季注册入学，春季注册时间为3月，秋季注册时间为9月，一年两次注册入学机会，在全年任意时间可报名意向院校。除医学类专业报考需要提供从业资格证明外，其他类别专业可报考。3、成人高考专升本：报考对象为具有专科毕业文凭的社会人员，通过函授、业余等方式学习、完成学业，每年8月底至9月初进行报名，10月进行考试，考试成绩达到当地录取分数线，院校进行择优录取。4、自学考试专升本：报考对象为中华人民共和国公民，没有学历、性别、年龄等前置报考要求，报考侦查等专业需要满足当地要求，没有入学考试，注意：本科毕业时需提供专科毕业文凭。想要了解更多有关专升本的相关信息，推荐咨询盛世明德教育。盛世明德教育由2005年11月成立的深圳市跨世纪培训中心发展壮大而来，集团以培训为核心，是由广东省教育厅批准成立的社会力量办学资质单位，含金量高，学历国家认可，学信网终身可查，全程一对一辅导，一对一老师教务跟进，全程负责到毕业，该机构学制短，快至一年半毕业。【点击获得测评方案】

成人提升学历的方式主要就是通过成人教育来提升学历。成人教育主要有四种：自考、成人高考、网络教育和国家开放大学。这四种方式均可进行学历提升。自考自考是自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。成人高考成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。成人高考分初起专、高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在半脱产（业余）和函授（利用空闲时间学习）两种形式。远程教育远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。国家开放大学国家开放大学是国家直属，中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。

两年半左右。中央电大统一规定，电大开放教育实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关规定，二年制(三年制)本科、专科专业最短学习年限为两年半(三年半)。符合毕业要求的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。也就是说，最快两年半可以毕业。电大是指中央广播电视大学，现在已更名为国家开放大学，是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，获得专科本科学历。电大是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学科专科升本科,学习工作两不误,外地学生可网上进行报名手续,专科升本科,文凭含金量高,学历国家认可

可以，重新参加深大的考试好了。还是读深大吧，以后就业前景更好。

现在就给大家一一分析一下各个学历提升的方法：1、全日制统招一般在离开学校之后，就很难再用这种方法提升学历了，除非你的年龄还很小，还是可以重返校园，进行学历提升的。2、自考适合人群：基础好，有足够的学习时间，能坚持学习，对学习有信心的同学。自考分社会型自考（大自考）和应用型自考（小自考）。自考考完所有课程就可以申请毕业，最快一年半可以考完所有课程。自考有一定难度，且行且珍惜。3、成人高考（成教）适合人群：工作比较忙，有一定的学习基础，不急于取得毕业证书，但想轻松获证的同学。成人高考需参加每年10月的国家统一的入学考试，取得学校录取通知书后，次年三月注册学籍，学制为5-3年。成人高考通过率高，是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。成教含金量仅次于自考。4、网络教育/远程教育（网教）、适合人群：工作忙，上网比较方便。远程教育一般在每年春季和秋季入学，招考院校自主命题和招生，入学门槛比较低，毕业率比较高。网络教育学制为两年半。5、电大适合人群：工作比较忙，不能花太多时间在学习与考试上，拿证主要用于晋升、加薪、转岗等。毕业率、合格率高，考试形式灵活，学习相对容易。

2年。专升本有两大类型：第一类是全日制普通高校专升本，选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。第二类是成人教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。俗称的电大并不是指某一所具体的学校，它是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。与其他成人高校一样，主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。与高等教育自学考试类似，宽进严出，学习形式有半脱产(半工半读)、业余。不同的是自考以自学为主，电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历。

报读成考专升本可以登录当地的教育考试院网址进行报名。在教育考试院网址上找到成人高考网上报名系统，按照提示要求认真填写本人基本信息，选择专业和院校，确认无误后完成缴费，随后在规定的时间内携带好本人身份证、毕业证、报名号等材料参加现场确认。成人高考专升本有着严格的学历要求，学历不够是无法通过现场确认，没有参加考试的资格。报考成考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。想要了解更多关于成人教育的信息，推荐咨询尚德教育。尚德教育学习方式灵活，有直播、录课、补课三大模式，学习无地点限制，有网络就能上课，随时随地学习。让考生高效备考，考试取高分，助力学生考取相关证书和重点院校，获得社会认可。作为专业有温度的教育机构，承担起成为中国职业教育资源的整合者，国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责，为国家的教育事业贡献最大的能量。