广东精通课堂专升本网盘视频

生物的学习：图文结合，双向记忆，边用手在图上比划，口里边念叨着知识点。数学的学习：高校课堂是关键，多做题是辅助，在这里，要结合着自己的情况做难易适中的题目，基础掌握了才好，不要高攀，高处不胜寒！

我是文科生呐，去年报了精通学堂的王者课，大敏老师讲的语文很详细，要背的都标出来了，还有做题的方法总结！郡主的英语炒鸡有意思，很容易就听懂，强列安利～最后考了198分，马上就要去丽水学院继续两年的大学生活啦！感谢精通的老师和小鲸鱼，笔芯

18年精通学堂王者班的飘过～我是去年9月份才知道精通学堂的，本来是自学的，但是完全抓不到重点，很崩溃。。。没有人能理解自己，哭唧唧。后来在B站看到雪姨的数学课，讲的易懂易理解，我这种数学小白都完全跟得上，还能学到很多简单解法，后来搜到他们官网免费课看，本来只想蹭蹭看的，没想到被圈粉了好吗！找鲸同学了解之后报了王者班，认识了一起奋斗的同学们，（悄悄说，我们那个王者班我知道的就有一半考上二本，6的不行）简直了。我是数学菜鸡，高考60多分，王者课对我最有用的一点就是，可以暂停，可以反复看！！！考试之前可以一直看的，我反复复习了至少三遍课，例题一遍遍做，就不像平时在课堂上啊，老师讲一遍就过了，跑神一分钟，那以后的数学课就完了，跟不上了啊。反正王者课能反复一直看这点对我超有用，我本身就基础不好，又理解的特别慢，每次第二天都要再看一遍回放的。所幸，努力真的有回报，专升本数学我考了143，英语104。后期我就每天在图书馆泡着看网课，不像学校班里别的同学天天跑很远去上课，很浪费时间。还有还有，要升本就早点学！大一大二准备起来，不然到大三你会后悔。一个理科生哔哔这么多，也是不容易，过来学姐诚心推荐精通学堂，学姐在中国计量等你哈哈～

这几天小编和英语杠上了，因为有太多的同学在咨询小编“英语不好怎么办”，在前边的文章中小编也整理了一些专升本英语的备考学习方法，同学们看过文章后一定要往心里去，或者是结合自己的具体情况对自己的英语学习方法进行修改，否则，小编为大家整理再多的学习方法都无济于事。今天小编为大家整理了学习英语的几个原则，同学们一定要仔细阅读。1、简单原则学习英语从简单的开始，不要违背了"循序渐进"的常理。应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。可以去书店买一些英语原著，每天看上两页，在阅读的过程中你的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，所以，词汇记忆还是有必要的，想方设法提高词汇记忆效率，就可以避免一边学习一边忘记的现象。2、量的原则没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，考生们学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。这个其实不说，大家心里都明白。3、重复原则任何语言技能的获得包括英语，均来自重复。就像小宝宝学习语言一样，得无数遍的重复一个词，他才能学会。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。多读几篇英语短文，可以培养自己的语感，在做题时自然而然的就能把正确答案选出来。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。4、突击原则若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。尤其是现在才开始备战2019年专升本考试的同学们，只有去进行无数次的突击训练，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习一种技能，突击原则是最重要的。5、兴趣原则俗话说， "兴趣是最好的老师"。但是，很多同学对英语感兴趣的程度确实不高，那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？ 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。希望同学们好好的想一下自己的英语学习方法、学习习惯，学习原则是否真的对自己的英语成绩有帮助，有则改之，无则加勉。加油~~

楼主报了吗？怎么样呀

表示没有上过精通的课，但是有报其他机构。这里我不说太多我的辅导班，跟题目无关。但是朋友在精通上过网课，她说还不错，跟她抱怨过我上的课，被骂了一通，比她多花了三倍的钱还没她考得好_(:з」∠)_ 呕呕呕！

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精通挺靠谱的，我报时它的升本率挺高的，每天还有专人负责叫我学习，好多网课班，交完钱就不管我了，我的学校比较偏，报网课比较现实，错过了直播课，还能自己看重播，反正我觉得挺不错的

1，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词。2，听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。每天坚持2个小时的听力训练，让自己慢慢习惯英语语境。3，现在做对外汉语教师可以经常和外国人接触，对提高外语也是很有帮助的。

建议同学直接咨询你想要报读的学校获取报名方式。专升本有以下几种方式：第一、统招专升本；第二、成人高考专升本；第三、自学考试专升本；第四、网络远程教育专升本；第五、电大开放教育专升本。其中网络教育学习方式灵活，更适合在职工作的学生提升学历。目前教育部批准68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。

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一、 战略层面：1． 文化英语：不要太功利，语言并非工具，语言与思维、心理、情感都有深层关系。学习语言意味着深入另一种文化之中，同时也是不同文化之间的沟通。尽量将英语学习同各个学科、各个领域结合起来。2． 快乐英语：一定要学会享受英语，用英语做自己喜欢的事，比如读喜欢的书、看喜欢的电影，听喜欢的音乐，浏览喜欢的站点。学会用小的进步激励自己。3． 了解自己的特点：知己知彼，百战不殆。最适合自己的方法就是最好的方法。4． 了解英语的特点： 西方语言的普遍性→形式的自觉与敏感 英语的特殊性（特例多、规范性弱）→增加接触量（2000万单词阅读量形成基本语感）5． 持久战：没有速成、没有捷径。学海无涯，语言尤其如此。最好有全面、可行的学习规划，不要局限于课程的安排。初期一定要有非常具体的规划。长期学习与短期集中攻关相结合。6． 阅读英英辞典：养成习惯，辞典定期更换。7． 利用多种渠道：书籍、杂志、广播、电视、vcd、光盘、网络。各个时期的英语都有所接触。二、 战术层面：1． 词汇a． 词汇的记忆：★ structure analysis: prefixes, suffixes, roots★ pronunciation-based grouping: monosyllabic words★ register-based grouping: military, political, sports★ new words database (document, notebook)★ feeling-thinking method★ game/exercise method★ reading dictionaries★ using new wordsb． 词汇学习的各个方面★ 词汇与发音（规律与特例：注意外来语影响、同化等现象）★ 词汇与拼写（注意外来语影响和有规律的变化）★ 词汇群（派生词、同义词、反义词、同类词）★ 词形转换、词性转换与句式的关系★ 词的用法（性质、义项、搭配、使用对象、领域、感情色彩、语体特征、弦外之音）★ 术语和专有名词 不同词性的学习重点★ 名词（可数用法和不可数用法、单复数和相应含义、特殊复数形式、是否集合名词、同源名词的区别、理解形容词和动词变来的抽象名词、是否术语、感情色彩、语体色彩、名词作定语）★ 形容词（形容对象、感情色彩、语体色彩、前置/后置、比较级、多个形容词的排列顺序、limit/gradable、intensifiers）★ 副词（位置、功能、方向性副词的心理模式）★ 动词（体、时态、语态、语气、形式、及物用法/不及物用法/绝对用法、后续形式、短语动词）★ 介词（领悟介词的心理模式、介名搭配、动介搭配）★ 冠词（定冠词的深层内涵[比如类别化、抽象化、焦点与距离]、definiteness的判定、不定冠词的各种用法、零冠词）★ 连词（细致掌握每一个连词）2． 语法a． 一定不要忽视语法学习，至少通读两本英美的语法书，勤读辞典。b． 有固定时间的精读训练（见阅读部分）。c． 时态的语气问题。d． 复杂句子的分析（见阅读部分）。3． 修辞a． 常见修辞手法b． 不同文体风格的词汇和句法特征c． 对时代风格与个人风格的敏感d． 强调的方式（emphatic devices）e． 连贯的方式（cohesive devices）f． 句子各部分的安排与句子的平衡g． 插入语（parenthetic information）4． 文化a． 希腊神话与圣经b． 西方哲学和历史概况c． 英美历史地理d． 英美文学e． 其他5． 听力a． 精听（跟读/复述/听写/练习）b． 泛听（享受式或者求知式）c． 无意听（英语作为室内背景）d． 阅读是提高听力的重要途径（广泛阅读，重点阅读对话和新闻的tapescript，了解其特点，提高预测能力）e． 提高语音水平（初期每天5-10分钟训练语音，注意发音要领）f． 扩大词汇（重点：口语表达和常用新闻词汇）6． 口语a． 英语思考练习（比如在车上）b． 主题发言练习c． 对话（尽可能不找中国人，防止共同错误强化）d． 和英美人成为朋友（不是学友），扩大表达范围e． 读和听（知道应该怎么说）7． 阅读a． 精读（句子结构分析、语法要素分析、语体修辞分析、篇章分析）b． 泛读（注意阅读材料的时间分布、地区分布、学科分布、语体分布）c． 阅读中的词汇问题（精读随时查、泛读可以抄下来以后查或者先做记号读完后再查）8． 写作a． 词形与句式练习（用同一单词的不同词形造句）b． 句子合成练习（利用从句、分词、不定式等结构组合句子）c． 精写（课堂作文，尽量做到精确而流畅）d． 泛写（随笔等等，扩大表达范围）e． 创造性写作（诗歌、戏剧、小说等等，享受创造的快乐和自然的写作氛围）f． 阅读（特别是句式的搭建）g． 多用同义词辞典和英英辞典9． 翻译a． 培养对中英两种语言的语法敏感、语体敏感和联想敏感b． 记住翻译的是意思（message），而不是词和句子。c． 由大到小的原则（先通读把握全篇、再进入段落寻找段内关联脉络、再进入句子、翻译句子先确定整体框架、最后推敲词语和其他细节）d． 语感校正（译完之后抛开原文，看中文是否能独立读懂，或者让其他人读）e． 多参加翻译实践（实际情况千变万化，才能练出真功夫）

多做阅读，集中训练