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咂咂咂1
首页 > 广东专升本 > 广东中学语文教学法自考知识点

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尘封1205

已采纳
语文太多了,劝你买一本复习资料来看,资料不是挺多吗,你仔细挑选一下,或者向老师咨询,然后一定要认真看这本资料,坚持每天都看,这样你的初中语文能在考试中得到提高。

166 评论(13)

天空海阔999

一、确定目标,定位学法二、抓住规律,设计学法 三、教师示范,展示学法四、反馈目标,总结学法

298 评论(13)

壹秒钟变rabbiT

你可以看一下《语文基础知识》

233 评论(8)

嘟嘟198887

第一:现代文以同学互动的形式,分角色朗读、比赛朗读等方式,使学生更能体会文章内涵。第二:让学生将文章里的重点字词整理背下来,同时一些优美的句子和论点论据要重点摘抄,可以做以后作文的材料。第三:还有古诗的背写是要每天重点要抽查的,可以在早课时组织集体朗读,增强学生的语感能力,使学生能更快的掌握诗词。第四:语文考积累,平时多做15分钟的小测验,多留作文,使学生能够合理的、轻快的查漏补缺。平时练习的卷子要均衡发作,不要使学生产生厌烦心理。第五:有时可以以故事的情节引领学生学习博大的文化知识。

155 评论(9)

huzhanghua88

毕业论文不要心急,去年我考了95分,大胆发挥即可

111 评论(13)

大大大小精灵

1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明3、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙4、说明顺序:A、时间顺序;B、空间顺序;C、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等5、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌、列图表、引资料6、两大说明方式:平实说明与生动说明7、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)、归谬法8、小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)描写方法:1、概括介绍与具体描写2、正面描写与侧面烘托9、人物描写方法:肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写10、常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、悬念、波澜、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融11、语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展12、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)13、语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力14、辨别七类文章写法:A、对比写法B、象征写法C、烘托写法D、以小见大写法E、先抑后扬写法F、虚实结合写法G、夹叙夹议写法

259 评论(10)

小铃铛MISS

中学语文教学方法:讲授法、提问法、讨论法、实验法、研究法、观察法、欣赏教学法、愉快教学法、朗读法、合作探究法、做报告法、自学法

330 评论(10)

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