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目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,广东第二师范学院是一所师范类公办普通本科院校,设有行政管理、社会工作、数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、统计学、金融数学、科学教育(师范)、旅游管理与服务教育、酒店管理、电子商务、教育技术学(师范)、教育技术学、英语(师范)等专业,建校77年。 广东第二师范学院简介广东第二师范学院坐落于广东省广州市,为广东省属普通本科院校,是广东省小型微型企业创新创业示范基地、广东省众创空间试点单位。前身为1955年创办的广东教育行政学院,1960年更名为广东教育学院,同年,广东工农师范学院并入;1970年停办,主体下放至肇庆地区新兴县,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校;1978年复办,1982年被确定为省属成人师范本科院校。 广东第二师范学院学科建设广东省级特色重点学科:教育学、数学、生态学国家级一流本科专业建设点:体育教育广东省级一流本科专业建设点:数学与应用数学、学前教育、生物教育广东省级特色专业:数学与应用数学、应用心理学、环境设计、体育教育、金融数学、特殊教育、材料化学广东第二师范学院是比较好的一所学校,广东第二师范学院师资力量雄厚,学校环境优美,以下是学校具体情况: 1、师资力量学校有教职工889人,其中专任教师532人。专任教师中有高级职称191人,占教师总数05%;有博士学位教师217人,占教师总数8%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。2、学校环境学校有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩,占地面积50万平方米,教学科研仪器设备总值438亿元,共建5所附属学校和3个教育实验区。3、院系专业学校设有教育学院等19个教学院系,开设44个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类,有5所附属学校。
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广东第二师范学院前身是广东教育学院,是成人高校,2010年才升格为普通本科,属于广东省属院校里面排名很靠后的,水平不算高。具体介绍:广东第二师范学院(原广东教育学院)创建于1955年,2010年3月,经国家教育部批准,改为广东第二师范学院,是广东省属的普通本科学校。学院以国际教育服务贸易为立足点,面向国际市场,开展以中外合作办学项目,汉语国际推广和留学生教育,涉外教育培训以及对国际先进教育模式和培训体系的研究为主的业务。学院设立以来,积极开拓对外合作的渠道和合作模式,与英国、美国、加拿大、澳大利亚、瑞典、俄罗斯、印尼、泰国、香港、台湾等国家地区的高校机构建立了合作伙伴关系,推动师生培养培训一体化的国际化模式,创设国际化的合作平台。广东第二师范学院香港名校本科衔接课程,是香港八大名校认可的出国留学培训课程,是广东第二师范学院唯一认可的香港留学培训班。香港名校本科衔接课程以帮助学员成功留港,更要留港成功为项目理念和奋斗目标。
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广东第二师范学院好,广东省众创空间试点单位。但学校的教学设备还不是很完善,在同类院校当中算是一个中等院校,下面是对该校各方面的详细介绍:1、学校简介:学校位于广东省广州市,设有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构,开设39个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。2、师资力量:有教职工854人,其中专任教师503人。专任教师中有高级职称174人,占教师总数59%;有博士学位教师203人,占教师总数36%。3、教学特色:以学前教育和小学师资培养为核心,培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。4、科研成就:获省级以上重点科研平台5项,学校主持各级各类纵向和横向项目338项,其中国家级24项,省部级198项;自然科学类项目148项,人文社科类项目192项。5、对外交流:与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国桑德兰大学、英国纽曼大学、柬埔寨东南亚大学、台湾屏东大学等10多所国外高校签订了合作备忘录或合作办学协议,同时开展了“3+1”和“3+1+1”学分互认模式的联合办学项目,拓展了具有国际视野应用型人才的培养。参考资料来源:广东第二师范学院官网—学校简介
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广东技术师范学院是一所以本科教育为主的具有硕士学位授予权的省属全日制普通高校。前身为广东民族学院,创办于1957年,1998年更名为广东职业技术师范学院,2002年更名为广东技术师范学院。2002年、2005年,原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。学校于1977年开始招收本科生,2006年开始招收硕士研究生。并于2000年开始招收留学生,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的有关高校进行广泛的交流与合作。 学校现有全日制普通在校生13754人。现有教职工1338人,其中专任教师和研究人员865人,具有教授等高级职称教师112人,副教授等副高职称教师250人,具有博士、硕士学位教师561人。有数十位教师曾获 “全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。近三年来,学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目259项,出版学术专著、教材189部,发表科研学术论文2723篇。获国家、省、部、市等各级奖励100多项。 学校设有电子与信息学院、管理学院、计算机科学学院、教育技术与传播学院、教育学院、会计学院、美术学院、民族学院、文学院、外国语学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院等14个二级学院,以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和省级示范性软件学院,共有41个本科专业,学科覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学、法学等七大学科门类。面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生。目前学校拥有4个硕士学位授予点。 办学定位是:面向职教,服务职教,引领职教。学校的主要任务是为全省各级各类中职和高职院校培养师资。先后被国家教育部、财政部、省教育厅选定为“全国大学生文化素质教育基地”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家技能型紧缺人才培养培训院校”、“广东省高技能人才实训基地”、“广东省中职校长培训中心”、“广东省中小学教师继续教育基地”等。 学校设有广东省工业实训中心、电气工程虚拟演练省级重点实验室、省级“光机电一体化”研究型重点实验室和高等职业技术数字化教育教学资源中心。目前学校教学科研仪器设备总值近亿元,图书馆藏书246万册(含电子图书84万册)、中外文纸质报刊2000多种,中外文电子期刊近2万种、中外文电子资源数据裤22个,已具备良好的办学条件。学校设有高教职教研究所、民族研究所等多个科研机构。 学校的发展目标:利用我校具有硕士学位、学士学位授予权,面向职教的师范教育和多学科协调发展的优势,以我校广东工业实训中心、师培中心和高教职教研究中心为基地,坚持“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位,力争把学校建设成为国内同类院校领先的具有一定国际影响的职业技术师范大学。求采纳为满意回答。
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