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小屋美眉
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火野丽Q

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成人高考是讲学历提升的一种方式,跟就业关系不大,你可以边工作边参加成考,但成考毕业后也不会安排工作。

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魔吞不動城

(一)应用性强,时代需求大,前景广阔在终身学习和建设学习型社会的背景之下,我国社会教育、社区教育、成人职业教育等发展十分迅速,各类成人学校急需高层次的成人教育研究和管理人才。因此,本学科属于适应社会发展需要的、发展前景看好的一门学科(二)就业不单做老师教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者大学里。其范围已被大大拓展,在许多专业领域得以发展,据了解,教育学类专业就业率近年在95%左右,学教育的人无论身处何种职位、在何种工作环境下,他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论,他们都可对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。

126 评论(15)

吾是土豆泥

专业硕士和一般的硕士一样,只不过前者侧重实践后者侧重理论

358 评论(11)

陈宏立夏

自考、成教、电大都是在职人员提升学历的重要渠道,在社会单位和公务员考试、考研都是认可。学信网可以查询,国家法律规定的

218 评论(14)

大能苗*

考上老师之后再考这个可以

128 评论(11)

鼎御装饰

教育学硕士就业比较差

246 评论(13)

朶蕾咪灬

(一)就业:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科以上学历,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。(二)工资待遇:我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。(三)人事改革:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。(四)职称评定:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科,又会失去评高级职称的机会。(五)考公员:公员工作稳定,待遇较高,压力较小,而在大多数公员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。(六)考研:有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。(七)考证:许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历。(八)留学:在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接读更高一级学历,会省很多时间和费用。

135 评论(9)

君绮罗222

成人高考毕业后的就业方向一方面和自己所学的专业有关系。另外一方面可以根据自己的兴趣爱好,重新学习相关的技术技能。学历只是一部分。具体的就业方向可以按照自己的需求。兴趣来进行选择。因此说成人高考毕业后的就业方向其实是很多的。不能以学历来评判就业的方向。希望我的回答对你有帮助,谢谢采纳!

217 评论(14)

风舞飞雁

会计主干课程:哲学、大学英语(2)、计算机基础、西方经济学、计算机技术基础(VB语言)、大学英语(3)、中级财务会计、税法、管理信息系统、高级财务会计、国际会计、财务管理学、审计学、计算机会计、会计制度设计、会计报表分析、预算会计、金融企业会计、市场营销学、证券投资学就业方向:公共会计——比如做审计、税务企业会计——比如做财务管理、成本会计教育财务——比如做教师、科研机构、咨询服务建筑工程技术主干课程:建筑材料、建筑构造、混凝土结构与砌体结构、基础工程、建筑施工技术、建筑设备工程、高层建筑施工、工程事故分析与处理、建筑工程施工组织与预算、建筑经济与建设法规,建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理、计算机的工程应用、工程档案管理等理论课程。就业方向:施工单位:比如做测量,施工,造价,安全,资料。去建设单位:比如做造价,现场管理,招标。政府机关:考公务员 监理单位:比如做监理。市场营销主干课程:统计学、西方经济学、管理信息系统、组织行为学、企业战略管理、管理学原理、经济法学概论、管理运筹学、生产运作管理、市场营销学、物流管理学、人力资源管理、财务管理学、投资项目分析与管理等。就业方向:毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。其实市场营销与销售相关,却不等同于销售,这个大家要区分。计算机科学与技术主干课程:离散数学、高级语言程序设计,数据结构、计算机组成原理、操作系统,计算机图形学、计算机网络,汇编语言程序设计、数据库系统概论、面向对象程序设计、软件工程、接口与通信、编译原理等。就业方向:网络工程。可以在电信企业做技术开发,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作 软件工程。可在企事业单位的信息技术部门、教育部门等从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。通信方向。可在信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构,从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。网络与信息安全。现在国家和企业越来越重视网络安全,可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统、信息安全领域进行管理和服务。

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