囡囡宝贝妞
目前有两个校区，一个在增城，一个在惠州福田，新生去福田校区读，福田校区环境还好，断水断电又断网，饭堂和超市贵的飞起，能不来这里读就尽量不要在这里读，另外交通也不方便 相关情况可以上贴吧看看，总之 2016届的学弟学妹们不要来读就是了。
秋末夏初
今年高考已经结束了。高考期间，家长、老师、社会对考生关怀无微不至；高考过后，从过往经验看，高三毕业生容易出现这样那样的问题，这一时段，仍然需要注意对他们加强心理和行为指导。 有资料表明，从高考结束到发榜期间，考生出现的心理、行为问题，较之高考前与高考期间，常常有增无减。高考结果，关乎考生个人前途与家庭幸福指数。这时，考生与家长，期待中有焦虑。由于高考成绩可能与一些考生的期望值出现差距，他们可能产生突发性的心理冲突和生理紊乱现象；一些考生则不断地咀嚼自己失败和痛苦的情绪体验，产生自卑、麻木、失落、内疚等心理；有的考生因为担心考试成绩不理想，整日忧心忡忡，闭门不出；还有的高中毕业生，高考结束之后一下子不知该做什么了对考后生活无所适从。 还有一些考生，因为在高中三年压力过大，高考一结束则容易放纵自己，他们通过上网聊天、网络游戏、同学聚会、外出旅游等方式让自己“尽情释放”紧张情绪，这其中有的甚至会出现意外事故。考生在经历几个月紧张迎考之后，各种心理需求在高考后会一时“井喷”，加上家长、老师、社会对考生“后高考”大都不像“前高考”那么关怀，很多潜伏的心理危机很容易出现。在这个时刻，家长和社会需要对学生加强自我认识教育。 首先，对能够考入大学的学生，学校和家长要教育他们认识到大学只是人生旅途的“加油站”，必须珍惜来之不易的深造机会，充实自己，学好本领，肩负起新一代有志青年的光荣责任。高考后，学校可以邀请有经验的老师开设一些讲座，或者请一些往届的毕业生现身说法，讲他们进入大学后的感受，讲大学里的一些学习方法、课程设置、授课特点等，帮助学生做好各种物质和心理上的准备。 其次，在关注成功者的同时，学校、家庭不要冷落了落榜生。考试过后，学生有了“人生分水岭”。那些考了高分或被重点大学录取的考生会得到鲜花、掌声以及亲友的祝福，而那些考试不理想的落榜生则容易受到冷落、歧视和冷眼，由此产生的倦怠、放纵、焦虑等心态，最需要心理安慰和心理救助。大人要用细化的、人性化的心理抚慰，化解他们的情感危机和失败危机，使他们早日走出失败的阴影。高考只是选拔人才的一种方式，但成才的路却万千条，考不上大学照样可以去做适合自己的工作，照样可以奉献社会。高等教育不再是精英时代，而是步入了大众时代，我们对待高考生的态度应更加宽容。 另外，社会对“后高考”的关怀，可从社会资源上充分体现。把图书馆、公园、青少年道德教育基地、著名旅游景点，尽可能地对更多考生免费开放，利用假期让他们在“读万卷书”的基础上，继续“行万里路”，达到人生观、世界观的本质提升，培养他们感激社会造福社会的崇高品质。 针对性强地进行“后高考”关怀，帮助学生心理平稳过渡，将会使考生受益匪浅、终生难忘。这是一项重要的社会工程，必须引起社会各界的重视。 每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。 伎俩一：混淆教育形式蒙骗 高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。 防范提醒： 网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。 伎俩二：冒充高校人员行骗 骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。 防范提醒： 录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。 伎俩三：声称“低分高录”哄骗 骗子自称是招生院校或招办某领导的熟人、亲戚，声称自己有办法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。 防范提醒： 省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。 伎俩四：谎称有“内部指标” 骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。 防范提醒： 省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。
小白淼淼
广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立，国家教育部备案的一所综合性全日制普通高等院校，隶属于广东省教育厅。广州珠江职业技术学院董事长温智洺。学院承担国家计划内招生任务，面向全国招生，着力构建实用技能型人才培养体系，加强校企合作，工学结合，强化实践教学，突出职业能力训练，注重学生可持续发展，培养适应广东现代制造业、服务业、新兴产业所急需的、适应经济社会发展的高素质实用技能型人才。学院立足珠三角，面向广东，服务基层，以专科教育为主，以职业技能培训为辅，兼顾本科继续教育，到学院建校20周年时，把学院办成以工学、管理学学科为主干，工、管、经、文、法、艺术等多学科协调发展，规模适度，整体办学水平较高，在省内有一定影响的、特色鲜明的高职高专院校。 学院位于闻名全国的荔枝之乡、牛仔服装名城、新兴的汽车产业基地和生态旅游示范区的广州增城市区。学院西南面是鹤之洲湿地公园和2010年广州亚运会水上运动比赛场所的增江河，北面是广汕公路，广东省轮滑球（增城）训练基地在校园内一角。校园内环境幽雅静谧，绿树成荫，繁花锦簇，体现着浓郁的人文氛围，是莘莘学子学习生活和成才的理想校园。 学院重视内涵建设，内强素质、外塑形象，拥有一支锐意进取、教育教学经验丰富、勇于创新的教师队伍，其中65%具有硕士学位和中高级职称，确保了教学质量的稳步提高。我院师生多次在各种技能竞赛中获奖，如《电控柴油机喷油器检测分析试验台及其控制方法》等获国家知识产权局颁发的发明专利5项，2009年广东省大学生（高职高专组）计算机网络综合应用竞赛获二等奖，2009年首届全国高职高专院校物流技能竞赛广东选拔赛获优胜奖， 2010年广东省大学生（高职高专组）技能大赛计算机网络综合应用竞赛获三等奖，2010年全国三维数字化创新设计大赛获团体获三等奖， 2010年广东自由式轮滑大赛获个人男青成组速度过桩第一名。2011年全国三维数字化创新设计大赛获团体二等奖2项，2012年第四届 “蓝桥杯”全国软件专业人才创业大赛取得了省一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个和3个优秀奖，并在全国决赛中获得了三等奖。参加全国3D数字化创新设计大赛获得广东赛区团队一等奖。2012年“美洲赛杯”广东轮滑联赛中获男子组、女子组第二名。2012年获批中国轮滑运动示范学校。 学院采用普高、专插本、自考本科及与国内外院校合作办学相结合的模式，分别与新加坡工商管理学院、日本京都情报大学院大学、群马日本语学院、MIDREAM SCHOOL OF JAPANESE LANGUAGE、华南理工大学、华南农业大学、北京大学、天津大学、西南大学等院校进行联合办学，形成了以普高教育为主体，自考、专插本、出国留学、继续教育和技能培训相协调发展的办学模式，达到相关条件可获本科学历证书及取得学位证书，在大三时，可赴美国、新加坡、澳洲、日本等国家进行本硕连读及带薪实习。 本院秉承“能就业、就好业、强创业”的办学思路，积极推行毕业证书和职业技能证书相结合的“双证书”制度，面向未来市场和经济发展的需要，注重实践教学、强化动手能力的培养。本院在珠三角地区建立了庞大的实习、就业网络，广泛与各地的行业协会和企事业单位密切合作，实现了职业教育与产业发展的零距离衔接，为学生将专业理论与生产实践紧密结合奠定了坚实的基础。 2013年1月，民建中央副主席、广东省主委宋海及部分民建广东省和广州市委领导，增城市政协主席何鎏辉，增城市政协副主席、民建增城市基层委员会主任、增城市检察院副院长谭小棠，中共增城市委统战部副部长范永新，广州珠江职业技术学院董事长温智洺、广东花城职业培训学院院长罗德达、文华金融学院代表文华投资集团董事吴毓隆，广州珠江职业技术学院全体校领导和部分师生参加了民建中央建华学堂广东分课堂基地揭牌仪式。 此次建华课堂广东分课堂和广东省民建会员培训中心在珠江学院的挂牌，意味着广州珠江职业技术学院将会与社会建立更加广泛而紧密的联系，众多经验丰富的企业家和专家学者走进珠江学院，届时专家学者、具有实战经验的企业家和珠江学院的师生，多方将建立起广泛而紧密的联系平台，大家就当前经济形势、宏观政策走向，聚焦社会和经济发展的重点、热点问题进行交流，彼此开拓思路，增长知识，了解信息，不断提高综合素质，这也就意味着珠江学院的教学和发展中的社会经济融合度将会更高更大，意义重大，影响深远。
豆豆腐腐点
广州珠江职业技术学院福田校区靠近增城，校门口有校车接送来回去广州增城。每间宿舍都有空调一体化的床，还有洗衣机哦，该有的教学设备也算完善。四面环山，山清水秀，空气一级棒哦！
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