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守護天使109
自考幼师证要求考生具有大专及以上学历,除此之外,在认定时候,需要提供二级乙等及以上水平的普通话证,如果考生不是在户籍所在地报考,则还需要提供报考当地的人事证明或者是大学在读证明。幼师证考试有笔试及面试两个流程,其中笔试分为综合素质和保教知识与能力两门科目,涉及到幼儿管理方面的知识。因此,为了能更顺利通过考试,建议考生自考学前教育专业。自考学前教育专业有两个好处:一是帮助考生提升学历,达到报考条件;二是帮助考生了解更多幼儿管理方面的知识。想要自考幼师证可以选择培训机构学习,明世教育就可以提供自考幼师证的培训,明世教育是一家集投资成人在线职业教育和青少年素质教育为主要业务和提供信息化教育管理服务平台为一体的综合性教育服务集团,总部设在广州,在深圳、福州、厦门、西安、昆明、长沙等24个城市设立分子公司,想要考证的可以去了解一下。感兴趣的话点击此处,免费学习一下
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条件:1、普通话 幼儿园老师要求具备二甲等级以上的证书。2、幼儿教育学、幼儿心理学笔试考试成绩合格。3、非师范专业学生要加考试讲(说课)技能测试(五项全能:唱歌、跳舞、绘画、钢琴、讲故事)有些省市是抽考,有些省市是全部都要考。4、指定医院体检合格证明。介绍:自学考试的幼师专业叫做学前教育,都可以参加自学,下面是关于自学考试的简介,你可以详细的看看。中国高等教育自学考试简介高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。考试介绍:考试采用学分累积制,不需经过入学考试,没有招生规模和学制的限制,考试合格一科即可获得该科的学分,不合格可以重考,重考次数不限,积满学分即可毕业;考试安排灵活,每次考试应考者可根据自己的实际情况灵活选择报考课程门数,自由地安排学习时间和学习方式,可以边工作边自学边应考,也可以自主地选择是否参加助学*构举办的各种形式的助学辅导班,工学矛盾较少,考试费用低廉。
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1,自考无任何限制,小学文凭没有都可以报考,只用身份证或户口簿(16周岁以下无身份证可用户口簿报名)去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元(有的地区每门48元,可上省自考网上查询)。2,先在省自考网上报名,然后去报考点去确定(一般都是常住地区招生考试办公室)交钱。
麦麦咔咔
回答 你好,很高兴为你解答,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证;希望对你有帮助 提问 在哪里报名 不是师范毕业的可以考吗 回答 登陆中国教育考试网报名 提问 若报名了,书在哪里买 回答 必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,满足条件可直接报考 提问 自考就是没有那些才考的啊,有那些谁还去考 回答 不满足条件是无法报考的 可以通过自考大专或本科提升学历 提问 自考大专要那些条件 考完大专再考幼师资格证是吗 回答 对的,自考没有学历要求的 更多10条
神仙鱼左倾45
回答 您好!以下是步骤 1: 考幼师证,需要去考幼儿教育学、幼儿心理学合格证,然后考普通话等级证书,都拿到证书之后去申请幼儿园教师资格证,然后会给你安排试讲,通过了之后要体检,如果体检也过了等待教师资格证的发放了。 2 /3 不过现在很多地区提供非师范生报考教师资格证的教育学心理学都没有幼儿园层次的,所以得申请小学层次或者初中层次,每年有固定时间报名培训(每个星期六日去上课),持续一个月,然后考试两科都60分以上,普通话二级乙等以上就可以申请,一样要试讲,体检的,整个流程要很长时间的,所以报名要确定在你常住的地方,至于如何报名可以查看当地教育局公告。 3 /3 考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 成绩无限期保留、全国通用。 一年可以考两次,上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。 考心理学以及教育学(对于教育学\教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办,考试通常在2月底和 3月初,不同的省份地区考试时间有变化,单科成绩有效期也不同,一般是两年,两学考试合格证明有效期一般为三年。(中小学所考的内容相同,幼儿则考学前教育学和儿童发展概论) 您可以看看呢 提问 嗯 自考限学历吗 回答 最少大专学历 更多13条
tongtongaiya
国家规定非师范专业的学生要满足大专以上学历就可以报考。你还要满足以下几个才可以申报幼师证:普通话 幼儿园老师要求具备二甲等级以上的证书幼儿教育学、幼儿心理学笔试考试成绩合格非师范专业学生要加考试讲(说课)技能测试(五项全能:唱歌、跳舞、绘画、钢琴、讲故事)有些省市是抽考,有些省市是全部都要考。指定医院体检合格证明以上都考过了,持自己有效的身份证件、学历证件、照片等到教委填写报名表。幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
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