函授和网络教育含金量

一般来说，网络教育比函授教育含金量更高一些。原因有以下几点：1、开展网络教育的学校只有68所，大部分都是名校。2、而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一，学校有名校，也有末流学校，比如某某职工大学等，本来职工大学类的成人教育含金量就低，而函授教育的含金量在成人教育的三个分支（全日制、业余、函授）又是含金量最低的。3、私企更看重能力，文凭次之。如果真是清华大学毕业的，私企还不要呢！

回答 稍等 区别如下： 1、网络教育是网络授课，学习地点不受限制，而函授是自学和面授方式相结合。 2、网络教育入学轻松，但是网络教育本科需要统考计算机和英语。而函授需要参加统考才能入学，有一定难度。 3、网络教育学习时间可自由支配，函授的授课时间是由学校决定。 4、网络教育多为自学，而函授是老师授课与自学相结合。 5、网络教育宽进严出，而函授严进宽出。 网络教育和函授二者没有谁好谁坏，不管网络教育还是函授都是社会人士、上班族提升学历的方式之一，学历国家承认、学信网可查。考生可以根据二者的区别进行选择。 更多6条

一般来说，网络教育比函授教育含金量更高一些。成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身。远程网络教育发展前景：随着信息化时代的到来，网络教育不论是在国外还是在国内，都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡，各地区之间的教育水平还存在着差别，网络化教育的迅速发展，对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。函授发展前景：函授教育有着上百年的历史，但是就像我们越来越习惯用智能手机而非普通手机一样，函授教育也受到了网络教育的不断冲击。

函授和网络教育相对比，我认为网络教育的含金量比较高，因为网络教育使用的是一种新型的教学方式方法

想要了解更多，可以咨询育福教育函授含金量要高一些，但是函授和网络教育均属于成人继续教育的范畴，所获得的学历文凭都是国家承认，在学信网可查的，具有同等效力。函授的授课方式：平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。【想要了解更多，可以到育福教育免费学习一下】育福教育集团面向开放大学、成人高校提供线下招生解决方案并研发开放邦为载体的直播教学管理系统。在业内有着良好的口碑。育福教育专业的培训机构，多年致力于教育培训领域。并提供快乐高效、有价值的课程体验，为全国的学友提供优质的教育服务。

单单从文凭在社会上的承认度来看，函授文凭承认度会更高，对于工作就业等方面会更好。

函授和网络教育均属于成人继续教育的范畴，所获得的学历文凭都是国家承认，在学信网可查的，具有同等效力。所以考生在选择时应该根据自身实际情况进行选择，适合自己的才是最好的。

函授和网络教育相比，函授含金量要高一些，但是函授和网络教育均属于成人继续教育的范畴，所获得的学历文凭都是国家承认，在学信网可查的，具有同等效力。从学制年限来说：成考函授需要通过成人高考，一年只有一次入学机会，每年的10月中旬参加成人高考，次年三月才正式入学注册学籍。网络教育不用参加成人高考，分春秋两季入学，实际算起来比函授要快半年时间。两者从入学开始算，都是5年之后才能毕业。从入学难易程度来说：远程教育比成考函授要容易，函授必须参加全国成人高考，而且近几年录取分数线逐年提高，入学比较困难，远程教育只需要通过所报院校的入学考试。从学习方式来说：远程教育以网上自学为主，学员可根据自己情况来选择时间学习，不存在上课问题，考试在学习中心进行，比函授更加灵活自由，而且一般网络教育学校网站上面的资源很丰富。函授的学习方式为自学和面授，需要学员定期到学校上课，出勤率算平时成绩计入该课程期末考生成绩中从毕业证书来说：两者都是属于国民教育学历，毕业证书教育部电子注册，国家承认学历，网络教育颁发的文凭基本都是“普通高等学校毕业证书”(加注学习方式为“网络教育”)。而成人高考录取毕业的颁发“成人高等教育毕业证书”(加注：学习方式为函授或业余)。

函授含金量要高一些，但是函授和网络教育均属于成人继续教育的范畴，所获得的学历文凭都是国家承认，在学信网可查的，具有同等效力。函授和网络教育的区别1、入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过成人高考入学；2、办学主体不同：网络教育办学资格学校，几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生；3、证书内容不同：网络远程教育毕业证书由高校自行颁发，抬头为“普通高等学校”，证书上会注明“网络教育”字样;而函授毕业证由学校颁发教育部统一印制的，抬头上为“成人高等教育”，证书上会注明“函授”；4、教学组织不同：函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天，学校自主安排确定)，网络教育不集中面授。函授的授课方式平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。