秋林花语
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函授教育起源于19世纪60年代英国的大学推广运动,20世纪80年代后各资本主义国家始设函授学校。在中国,商务印书馆曾于1914年创设函授学社。中华人民共和国建立后,函授教育有了很大发展。国务院1980年批转的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》规定:学生学完规定课程,考试成绩合格,由举办学校发给毕业证书,国家承认其学历;学完各科,考试成绩合格,发给学习成绩证明书。网络教育跟函授教育有什么区别?一、定义不同:网络教育即远程教育,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主,面授为辅。二、授课方式不同:奥鹏网络教育学员不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。函授教育教学环节包括自学教材,面授辅导,通信答疑,集中实验、实习、讲评作业,阶段测验,期末考查或考试,毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。三、入学考试形式不同:函授要参加全国统一组织的成人高考,主要是各省教育考试院安排考试,属于国考。而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试,属于校考。四、毕业证书不同:函授属于成人教育文凭,毕业证书属于是成人高等教育。而网络教育本科毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。
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入学方式不同:网络教育是学校自主组织入学测试,函授通常是通过成人高考入学;办学主体不同:网络教育办学资格学校全国只有68所,而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;毕业证号不同:网络教育毕业证电子注册号第6位通常是7,函授毕业证的是5;证书内容不同:通常在证书上会注明:网络教育,函授。教学组织不同:函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天,学校自主安排确定),网络教育不集中面授。
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1、学历类型不同:函授本科也就是成人教育本科,函授只是成人教育的一种学习形式;而网络教育本科也叫远程教育本科,是网上学习的一种学历形式。2、学习形式不同:函授本科教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩,每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。而网络教育本科采取在线和离线学习相结合的现代化教学方式,通过网络学习平台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业教学活动,利用网络教学资源平台进行非实时课件点播和运用现代网络技术手段实现协作、互助学习,辅之必要的集中面授,全方位支持学生的自主学习。3、入学考试形式不同:函授本科要参加全国统一组织的成人高考,主要是各省教育考试院安排考试,属于国考;而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试,属于校考。4、毕业证书不同:函授本科属于成人教育文凭,毕业证书属于是成人高等教育;而网络教育本科毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。成人学历提升到优课大学学,优课大学会根据学员入读时间、就读专业特点、学习能力的不同,将机器学习、大数据分析和教学理论结合,打造智能学习推荐、分析系统。
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