网络教育学习概论

joannatang2008

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计算机和互联网技术为主。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。特色优势1、资源利用最大化各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。2、学习行为自主化网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

328 评论（13） 1小时前发布

sofa上的猫

《现代远程教育学习概论》为华东理工大学现代远程教育的导学教材。全书共分3篇。第1篇为入门篇，简要介绍现代远程教育的基本概念和特点、国内外远程教育发展概况以及华东理工大学远程教育的现状和特色。第2篇为技术篇，特别介绍包括如何上网、收发E-mail、上传与下载学习资料等远程学习所必需的计算机和网络应用知识。第3篇为方法篇，结合华东理工大学远程教育教学平台和教学方针，重点介绍远程教育学习的方法和技能。《现代远程教育学习概论》语言通俗、深入浅出、图文并茂，贴近远程教育学习者的实际，力求解决他们在学习中遇到的各类问题。《现代远程教育学习概论》华东理工大学现代远程教育学生的必读教材，亦可供其他现代远程书教育试点高校的远程教育学习者参考。

310 评论（10） 7小时前发布

luclmars明尼苏达

你答一遍，提交就是了，然后会出来正确答案，照着写上就可以在你网络课堂“交流园地”里应该也有，去看看别人发的帖子以上两种方法应该都可用

337 评论（11） 10小时前发布

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