麻球小子
网络教育没有全日制,因为网络教育有别于传统的在校住宿的教学模式,使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者,不用在校上课,不需要到特定地点上课,因此可以随时随地安排时间上课。网络教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
我是蜜桃桃
武汉大学网络教育招生问答从2004年开始武汉大学网络教育学院走入正轨,实行现代意义上的远程教育。2004年以前的网络教育属于国民教育序列的全日制网络本科教育。与统招本科的教学模式一样,并接受系统正规的本科教育,毕业后颁发的文凭和学位也与统招本科一样,只是编号不同。武汉大学在03年以前招收的网络教育学生不是正式意义上的远程教育,教学模式和教学步骤是按照普通高校教学计划实施的。他们的录取方式是按照高考分数和学校自行组织考试录取的。学籍归武汉大学统一管理。04年以后网络学院招生实行“宽进严出”的录取形式,但是与03年以前的网络教育有着本质的区别,颁发的毕业证书也是不同的。
呼啦啦呼嘞嘞
网络教育都是业余的,国家不允许网络教育招收全日制学生。此种文凭没有普通高等教育字样,但注明网络教育,属成人高等教育。学信网上注明学习方式是网络教育。此种文凭上,不标注全日制字样,也不标业余字样。
青木震雷
全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。网络教育本科不是属于全日制本科,区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。希望回答能够帮助你你也可以追问
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