雁归来无痕
一、词汇是基础的基础,必须每天坚持背诵记忆方法因人而异,但一条不变的真理就是词汇不但要会背,而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多,而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。记忆词汇的途径有以下几种:1)词汇书;2)范文;3)新概念等;注意:词汇记忆时,眼、口、耳、脑、手并用可能效果好一些,而且这对提高听力也会有很大的帮助。记忆词汇的方法多种多样,关键是要找到一种适合自己的,并不断的坚持下去。二、阅读理解备考,一定要多读、多做题阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干,再看原文,最后做题。做题时有一定技巧,如找主题句,表转折,递进等关系的连词,大家可在做题时总结一下,但总体来说,多积累词汇、多做题时这个阶段必须要做的。切记:阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。备考期间,建议首选模拟卷卷,一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。总之,读多了,阅读能力也就提高了;
帅哥啦阿妹
你好,我就是专升本的,希望能帮到你。剩下俩月难度大了点,个人觉得你现在最好背一背英语作文万能例文,把什么社会现象型,对立观点型等等类型的万能例文都背过,到时候直接套用就行,免得只写些简单句不能得高分。英语听力、阅读都是得靠平时的积累了,考试时候运气也占一部分,把心态放平和,尽量做,不要着急,阅读理解先看问题,带着问题再看原文,有针对性得做题!~希望你升本成功!!~
还是曼特宁
数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1至12请认真记。13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1到9。Onehundred一百记,若表几百几十几。几百and几十几,基数规律上述里。再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。基数基础y变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记,上述须用心体味。句子种类口诀句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理。陈述句变感叹句口诀英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙。一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,动词变单三式有道理。若要变成否定的形式,动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。变动词单三人称口诀一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥,be的用法如同系动词。切记be是助动词没错,be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握,上述内容记清好处多。现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing。重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管“老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。感观使役动词记忆和使用口诀记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。或:一感二听三使四看。一感;feel二听:hear,listento三使:make,let,have四看:lookat,see,watch,notice使用口诀:感使动词真奇怪,to在句中象妖怪。主动句里它走开,被动句里它回来。动词let要除外,to词可来可不来。规则动词加-ed的读音口诀元音后[t],浊音后[d],[t][d]后读[id]。注:浊音包括浊辅音和元音。时刻表达法口诀时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分,可把past和after来抓。前分后时不能搞差,要说几点几分差,to前分后时来表达。形容词和副词的比较等级及用法句型口诀一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。若甲乙程度相同,as…as结构体。甲某方面不及乙,用notso/as…as表示。
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