消防工程师防火分区怎么记忆

一、厂房的防火分区：甲类厂房宜用单层。（易燃易爆）为适应生产需要而建设大面积厂房和布置连续生产线工艺时，防火分区采用防火墙分隔比较困难，对此队甲类厂房外，规范允许采用防火卷帘或防火分隔水幕等进行分隔。厂房的防火分区面积应根据其生产的火灾危险性类别、厂房的层数和厂房的耐火等级等因素确定。记忆技巧： 甲乙类从单层开始，向右和向下各减1000（因为更严）；所有高层都减半（都是多层数值的一半）；丙丁戊单层三级分别为3，4，5千。从丙类开始，多层厂房都是单层/2取整（4舍5入）比如丙类单层三级3000，3000/2=1500，5入取整为2000。另外戊类三级多层也是如此记法。丙类地下都为500，丁戊类地下都为1000，甲乙不下地。注：厂房内的操作平台、检修平台，当使用人数少于10人时，其面积可不计入所在防火分区的建筑面积内。厂房内设置自动灭火系统时，每个防火分区的最大允许面积可按规定增加0倍。当丁戊类的地上厂房内设置自动灭火系统，每个防火分区最大允许面积不限（地下的还是和上面的一样，最大可增加0倍）。厂房内局部设置自动灭火系统，局部面积可增加0倍。二、仓库的防火分区（同等情况下，仓库比厂房更危险）除了对仓库总的占地面积进行限制外，库房的防火分区之间的水平分隔必须采用防火墙分隔（厂房是除了甲类不能代替，其他的可以代替），不能采用其他分隔方式代替。甲乙类仓库内的防火分区之间应采用不开设门窗洞口的防火墙分隔，且甲类仓库应为单层建筑。对于丙丁戊类仓库，需要开口的部位，需采用与防火墙等效的措施，如甲级防火门、防火卷帘分隔，开口部位的宽度一般控制在不大于0m，高度宜控制在0m以下，以保证该部位分隔的有效性。甲乙类不能进地下仓库内设置自动灭火系统时，除冷库的防火分区外（因为冷库已经考虑了它平时的低温，面积已经有所增加），每个防火分区可增加一倍。（注意仓库没有局部增加一倍的说法）三、民用建筑的防火分区（最重要）地下人活动的地方：500，设备用房1000。当建筑内设置自动灭火系统时，防火分区最大允许建筑面积可按规定增加0倍，局部设置时，局部可增加0倍。快速记忆：按危险性从高到地排序：地下-->高层民用建筑-->单多层一二级-->单多层三级和-->单多层四级地下（500和设备1000）-->高层=500+1000；单多层一二级=MAX(地下)+高层=1000+1500=2500;单多层三级，更严了，所以/2=2500/2取整1200，单多层四级=三级/2=600。这样一条线就全部记下来了。关于部分设置自喷和部分不设置时，设置的面积相关的计算问题：有自动灭火系统的面积折半计算，然后加上未设置自喷的面积，不超过规范规定的面积。如一高层民用建筑，总面积2000，设置自喷的面积至少为多少时才可以。假定设置自喷的面积为A,那么A/2+2000-A<=1500,A=1000裙房与高层建筑主体之间设置防火墙，墙上开口部位采用甲级防火门分隔时，裙房的防火分区可按单多层建筑的要求确定。（不是防火墙时，裙房按高层对待）一二级耐火等级建筑内的营业厅、展览厅，当设置自动灭火系统和火灾自动报警系统并采用不燃或难燃装修材料时，每个防火分区的最大允许建筑面积可适当增加，并应符合下列规定：设置在高层建筑内时，不应大于4000m2。设置在单层建筑内或仅设置在多层建筑的首层内（多层建筑仅只有首层是营业厅展览厅，其他层都不是），不应大于10000m2。设置在地下半地下时，不应大于2000m2。总建筑面积大于20000m2的地下半地下商店，应采用无门窗洞口的防火墙，耐火极限不低于0h的楼板分隔为多个建筑面积不大于20000m2的区域。相邻区域确需局部连通时，应采用符合规定的下层式广场等室外开敞空间、防火隔间、避难走道、防烟楼梯间等方式进行连通。（分两部分，首先划分成小于2万的区域，再按地下防火分区规定划分防火分区）四、城市交通隧道的防火分区隧道内的变电站、管廊、专用疏散走道、通风机房及其他辅助用房等，应采用耐火极限不低于0h的防火隔墙与乙级防火门等分隔措施与车行隧道分隔。隧道内附设的地下设备用房，占地面积大，人员较少，每个防火分区的最大允许面积不应大于1500m2。关注微信小程序【注册消防工程师助手】了解更多！

做题和复习相结合广建筑才网小编建议你可以一边做题一边复习，这样可以让以前复习过的知识点系统化，同时结合试题练习，会让你复习过的知识点更加有条理，也能更清楚的记忆、记得更加牢固。动笔答题不少考生为了方便选择拿手机做题，省去了动手做题的环节，甚至直接看辅导教材的题目和答案进行强记，这样不仅忽略了动脑的重要性，而且动手是可以加强记忆性的。小编建议你适当的做一些纸质试卷，做完一整套试题再去对答案。一定要严格的控制考试时间去做题。要有自己思考的过程、论证自己解题思路是否正确，比如计算分析题和综合题，答题的步骤不止一步，仅仅靠脑中想象是没有办法正确推算的，所以在做题的过程中要勤动笔，把自己的思路写出来，这样印象才能深刻。要有错题本错题更能够反映出平时复习的情况。通过错题可以看到学习不足的地方。错题的原因如果是因为知识点不清楚造成的，小编建议你可以将基础再学扎实一点，如果是缺乏答题技巧，小编建议你可以将基础再学扎实一点，如果是缺乏答题技巧，可以借鉴一下别人的答题技巧。学习一下别人的解题方法，小编建议考生在考试开始之前至少要将近3年的一级消防工程师考试真题做一遍，把真题好好的利用起来，熟悉知识点和出题方式。

防火分区里面有些数字真的很难记住，对于我来说，消防考试真的不是我独自能掌握的，所以我还是报了个班，跟着专业的老师一起复习。千峰记忆是我在网上看到的，无意中听了一下白骨精老师的课，然后我就被吸引了。觉得她讲课的方式很快使我记住了一些知识点。她利用了编故事的形式，将知识点带入情景中，只要听一遍故事就会记住知识点。

任何人都不可能记住全部知识点，所以要认清主次，优先记忆重点知识点。我们考试是为了过，拿证。把重点记住了就行太偏太难的直接放弃。记忆需要一定的方法。建议你看看陈帮主的最强大脑记忆法。方便记忆轻松拿分

记住基准数字，然后通过倍数关系、递增关系或递减关系去推导其他数字，一举可以拿下多个数字。

先来说说学习顺序：打开一级消防教材，大家可以看到，三本教材，你中有我，我中有你，仿佛就应该是一本书，循序渐进。《技术实务》最全面，讲解精辟细致，通俗易懂。学懂实务，案例是手到擒来，不费吹灰之力。《综合能力》有现场实战经验的人看着最轻松，内容多为检查、调试、验收等。《案例分析》考的是应用，最后看。如果你拿到教材后第一本看的就是《案例分析》，只能双手合十保佑你别看得走火入魔了!所以，建议您看书的顺序为《技术实务》→《综合能力》→《案例分析》。各篇章有何联系?1)建议大家拿到教材后不要直接翻到正文，专家建议从封面开始看，看完封面接着看《编写说明》，紧接着看《目录》，最后才看正文;2)建议大家先熟悉目录，起码知道这三本书主要讲了哪些内容，如果目录都记不住，还怎么记内容?3)凡事都要坚持，不要相信这个证书可以操作，凡是改分、直接出证、花钱代报都是骗人的，唯一的捷径就是脚踏实地地学习!这三本书目录很有意思，不管哪本书从前往后基本上都是围绕着“建筑防火”、“消防设施”、“安全管理与评估”三篇主要内容展开的，里面章节的标题也很类似。因此，小编建议大家复习的时候可以“横着看”，看完《技术实务》的“建筑防火”后，接着看《综合能力》的“建筑防火检查”，最后看《案例分析》的“建筑防火案例分析”。其它知识板块也一样，切忌不要眉毛胡子一把抓。说说教材具体该怎么看：首先技术实务的第一篇，大概浏览一下，最基础的东西，燃烧、火灾、爆炸，知道一下就好。第二篇建筑防火设计，肯定是重中之重，这个毫无疑问。既然教材编的不好，专家建议直接看《13J-811改-建筑防火设计图集》和GB50016的条文解释，图集首先包含了GB50016的所有条文，另外用图示的方法做出了解释，帮助理解。这两本书对照看，条文解释也是帮助理解;GB50016必须必须烂熟于胸，否则去考试也是当分母。记住多用笔去抄写或默写，现在很多人都喜欢听课件，课件可以听，通关学霸认为最多听两三遍，听多也无用，帮助不了记忆的。在看图集和条文解释完成后接着看综合能力的第二篇，然后接着看案例书的建筑防火案例，这样结合起来看效果会好一点点。多说无益，也绝对没有什么太多的诀窍，没事的时候，就用笔多抄抄GB50016吧。这次案例考试就可以发现，有些表格是必须背的，如防火间距和防火分区面积，没背过的话，第六道案例题无从回答的。最后说明一下GB50016里面的第4章堆罐和第11章木结构，我认为是非重点，大家可以先不用去看。然后就是第三篇，各种主动灭火系统，不用说，非常重要。技术实务就是设计规范，综合能力就是施工验收及维护保养规范，当然有些灭火系统是设计施工验收统一在一个规范里面。另外这些规范的条文说明也可以看，条文说明是帮助理解的，找的到的条文说明都需要看。案例书就是练习题。看书顺序是一种灭火系统先看完，如自动喷水灭火系统，你看完设计规范，然后看自动喷水灭火系统的施工验收及维护保养规范，然后看看案例教材上的自动喷水灭火系统的习题。另外教材你就把它当做第二本条文说明，帮助你理解理解就完了。灭火系统里面比较重要的几个系统是：消防给水和消火栓、自动喷水、气体、干粉、泡沫、自动报警、灭火器、防排烟。其中防排烟好像还没有规范，只能看书本的内容了。其中消防给水和消火栓教材讲的少，但考试内容可不少，本次案例有一道大题，给水规范很厚，没办法，也要多看。关于各种灭火系统的课件，大家在看规范前要先听课件，听课件的目的是理解这个灭火系统是如何工作的，有哪些部件组成，及各部件的作用，某部件的损坏会造成哪些后果。各个自动灭火系统的工作原理必须要搞清楚的，否则没法考试的。所以第三篇的学习顺序是先听课件搞懂原理，然后看设计规范理解设计参数，施工验收规范个人认为算比较简单，你把一个系统的施工验收规范完全掌握了，其它灭火系统都相通的，它们程序是一模一样的，先进料检验、然后安装，调试，验收，维护保养。不管什么系统通用的要求都是：进料检验看看各种证书和外观，安装按照设计位置、高度、尺寸、环境无腐蚀不冰冻、安装顺序、强度试验、冲洗、严密试验，调试先单个部件动一下，然后联动一下，验收：检查各种资料然后抽查联动一下，维护保养每天看看外观标志，每月启动一下，年检就相当于调试验收全部检查并联动一次。再下面就是消防安全管理的内容，这个非常非常重要，其重要性仅次于GB50016，这次案例考试就有一道大题目，以后考试我相信还会有一道大题目。为什么这个重要，因为案例题里面只有消防安全管理的题目不会出的很偏，只要它出题目，基本就是书里面的内容，只要你背到了，按照书上的来回答就可以拿分了。不像建规的题目，他可以出的非常灵活，即使你把建规背的滚瓜烂熟，他的题目一样可以绕晕你!举例本次案例关于商场的备用电源持续供电时间，这个商场总建筑面积少于10万平米，地下大于2万平米，按照建规第5条，“总建筑面积大于10万平方米的公共建筑和总建筑面积大于2万平方米的地下建筑，连续供电时间不小于1小时”。一般的理解，既然商场地下大于2万，那么持续供电时间就是1小时包括地上部分和地下部分。但是很多网络答案就不一样，有答5小时的，这个就错的一塌糊涂了，肯定建规这条没背;另外有个网络答案比较有意思，它说地上部分少于10万，所以地上5小时，地下部分大于2万，所以地下1小时。小编这里费这么大的劲举例就是告诉你，管理内容的分比较好拿，一定要背熟悉。建规和灭火系统的分不好拿，你即使背的滚瓜烂熟，你还是很容易丢分的。灭火系统更不用说了，稍微出点实践题，你原理和规范烂熟也是很难拿分的。消防评估和性能化，可能稍微比其它建筑那一篇重要一点点，在学好前面3部分内容的情况下，再来学习，有了前面扎实的基础知识，这些内容学起来也容易也更快。而且出案例的时候，估计最多出个半道题目，另外一半还是应该考建规、灭火系统和消防管理。学完成性能化设计，然后看其它建筑那一篇，这里面最多看下地铁、隧道、古建筑，车库和防空工程。如果你建规和灭火系统没有掌握的非常非常好的时候不要去看，为什么不看，第一为了突出重点，消防的重点在前面3部分;第二其它建筑无非就是在建规的基础上，由于其它建筑的特殊性，做一些针对性的性能化设计和必须采取的一些消防安全措施。当然有学友会说，这次案例题没有考到其它建筑，不代表下次不考。是的，下次可能会考，即使考到，你不用慌张，只要你建规和灭火系统学的好，其它建筑你就用建规和灭火系统的知识去回答好了，大部分都一样的。专家大胆推测，即使考到一道案例题目描述的是其它建筑，但这题目只是马甲，里面大部分的内容还是考建规、灭火系统、消防管理的内容。里面只有1小问最多2小问是其它建筑的专属知识点。所以你把前面3部分学的非常好的时候，加上你懂一点性能化设计，这个时候浏览一下地铁、隧道、古建筑、车库、防空工程就好了。消防法和一些重要的公安部的文件如106号令，读几遍吧，案例某小问考到了能胡扯几句拿一半分就好。还需要聊聊一些非重要消防类标准，如这次考试客观题目里面有很多偏门标准上的题目;如《石油化工企业设计防火规范》《爆炸危险环境电力装置的设计规范》《地铁设计规范》等等，学霸们的建议是根本不用去看，下次考试会有偏门标准的题目吗?肯定会有，这么多标准你看的完吗?就算你看的完，你记得住吗?所以不要纠结，拿你该拿的分，有舍方有得，碰到这类题目，你还是用建规和各灭火系统的知识去判断，还判断不出来怎么办?随便选!最后聊几句考试的方法：首先消防出题人很会使绊子，案例故意把最难的一道题放第一题，打击考生信心，以后大家考试，只有碰到某小问不会做的。不要纠结，先做后面;其次考试时间，3小时非常紧张，写字要快点，考前一个月要练习练习写字，不要电脑手机玩多了，写字写不来了;最后就是要有信心。关于真题，真题是什么，真题仅仅只是过去的考试题目吗?仅仅只是过去时吗?你真的确定吗?我告诉你，真题是考纲，真题是宝典，真题是秒杀一切战斗机的肩扛式防空导弹。研究真题，深入拷打真题，才是通向消防过关的必经之路。如果想要考试通过的话，除了看书还远远不够，因为我们可不是学生，有大把的时间用来看书上，我们也不能走到哪里都带着一本书看，在这里笔者建议大家把手机利用上，我们无论是在公交车或地铁上，又或者是在电梯里大家都能拿出手机来看看，与其把时间浪费在小说、电视剧上，干嘛不用来学习呢?

消防工程师考试科目的考点知识数量多范围广，如果考生在学习时仅仅是单纯的读教材，而没有注意对自己所学的内容进行归纳整理，那么自己即便付出了时间去学习，但是所学的知识只能算是书本的而不是自己的。在进行专业学习的过程中，阅读教材只是最为基本的工作环节，因为考生通过阅读教材只能学习到各个科目表面上的知识并不能真正掌握专业内容，而不能掌握自然记不牢忘得快。因此考生需要在阅读教材时，需要对自己学习的内容进行归纳整理，将教材中大量的专业化文字进行简化、提炼以及压缩后，使其变为自己的知识。由于做到这点可以帮助考生提高对知识的理解能力，因此可以减缓遗忘速度不会出现边学边忘。