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面试总共分为三个部分,分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要,都会产生相应的分数。因此,同学们对每一个考察部分,都需要小心谨慎,认真完成。结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题,考官会根据学生的回答,判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能,面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式,是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问,主要是为了考察考生对教师职业的认识,考生的自我认知能力、反思能力,逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。在整个的面试考试过程中,最为重要的环节是试讲环节。接下来,我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。要将试讲和说课区分开,试讲是进行片段教学设计展示,是展示部分的教学过程;要认真审视题目,对教学模块内容把握清楚;逐一审查题目要求,将各项内容合理进教学过程中;要针对各年级教学特点、教材的安排,进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累,避免出现科学性错误,增强文化储备,较深的理解乐曲内容,提升个人的专业能力。以上是教师资格证面试内容及注意事项,希望各位考生能够提前准备,掌握面试的整体方向,从而较好的提前进行面试考试的准备,争取顺利通过考试,取得教师资格证。
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教师资格证面试流程包括:1候考。2抽题。3备课。4回答规定问题。5试讲/演示答辩7考试结束后,考生上交试题清单、备课教案(活动演示方案)后,考官归还考生身份证、准考证,发给放行条,考生离场。考官评分。
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教师资格面试考试主要考察:职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等各个方面。考官会从这几个方面来对你的整个试讲(模拟上课)过程进行评定,来确定你是否合格。面试科目:幼儿园教师资格考试面试不分科目,小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题(结构化面试)两种。备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,面试试题从试题库中随机抽取。规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
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教师资格证面试内容:试教(本学科教材说课15分钟左右)问答(包括本学科教材知识点和心理学教育学知识问答)问答包括笔试和口答两部分。笔试部分答的内容一般是教材基础知识点及解决问题的策略。口答部分内容一般是教学方法、策略以及运用教育学、心理学解决问题的途径与方法,适合学以致用因材施教。
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教师资格面试一共分为6步,分别为:候考、抽题、备课、结构化、试讲、答辩。每一步考试的重点也是不一样的。候考:考生持面试准考证、身份证、到达测试地点,按照排序进入候考室候考抽题:考点工作人员用考生身份证在系统内现场抽题,系统打印备课纸及试题。备课:考生持备课纸、试题进入备课室,撰写教案,时间15分钟。结构化:考官从题库中随机抽取2个教育相关问题,考生回答,时间5分钟。试讲:考生按照准备的教案进行试讲(或演示),时间10分钟。答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。其中试讲是最重要的,很多考生都是在这一步被淘汰的,所以考试前一定要做好充足的准备!
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12月11日教师资格证笔试成绩就要出了,但近几年的规律都会提前一天,预计今天下午14点至16点就可以查询。除了操心笔试成绩是否通过的问题,想必更多同学也开始准备面试的备考。对于这个问题,同学们首先一定要知道面试考什么,怎么考。今天小编就给大家说说教师资格证面试的那些事。简单来说,面试分为结构化面试、试讲和答辩三个环节,但报考幼儿园类别的考生需进行才艺展示并写活动设计。面试的流程考生进入候考室签到后,分组抽签,抽取试讲题。随后在备课室写教案,限时20分钟。进入考场后,进行结构化面试5分钟,试讲10分钟,答辩5分钟。什么是结构化面试?结构化面试也称标准化面试、结构化问答,主要考察考生对教育知识的把握以及结合教学实践的能力。结构化问答题分为自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析和教育教学6类题目。考试时考官会在题库中随机抽取2道,需要考生即时回答。结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。各位考生在准备面试时要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型和答题思路,使得答题内容不要太枯燥单调,尽量在段时间内条理清晰地回答出来。答题时融入自己的教育理念和教师职业情感、表现出对教师职业的热爱会是一个很好的加分项。什么是试讲?试讲是截取某节课某个部分的教学内容,让教师进行教学。考生要在20分钟内写好教案,并且在10分钟内将自己准备的内容呈现出来。这不仅要求考生熟练掌握教材,也考察考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。一个完整的试讲主要包括导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业和板书设计等几个组成部分。考生在备考时要多看多听,然后自己练习限时写教案和试讲。争取做到在有限的时间里完整课程结构,并做到详略得当,突出重点。什么是答辩?答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。答辩的问题比较随意,考官要是觉得试讲有问题就提问课堂教学问题,没有问题就会提问两个其他方面的问题,如:教育教学、如何应急应变、有时也会考自我认知,比如你为什么当老师等。考生们在答辩时要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。回答考官问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措。在实际练习过程中,可以对着镜子调整自身的教姿教态,同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。
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