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且行且珍惜02
首页 > 教师资格证 > 教师资格证初级职称怎么评

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今生只要你陪

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中学系列从高到低依次分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)拿到证书基本就可以为初三级。每五年评定一次,也有破格!具体标准如下~(一)正高级教师。1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。(二)高级教师。1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。(三)一级教师。1.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务;2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好;3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;5.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。(四)二级教师。1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能,教学效果较好;3.掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践;4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。(五)三级教师。1.基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生;2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作;3.具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格希望我的回答能帮助到你,望采纳~

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上海二当家

中职老师评职称不同级别的评审条件是不一样的,新入职老师第二年就可以定初级职称,只要学历和教师资格证符合条件都可以定职,获得初级职称四年后可以评中级职称,但课时,听课,班主任等条件要符合,高级职称条件更多。

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dp73754458

回答 你好请问你是哪个省市的呢亲。 一、门槛条件: 1、申报晋升年龄。2018年12月31日前在编、在职、在岗人员可以申报,已退休或达到退休年龄未办退休手续的均不能申报。 2、年度考核。考核年度为2014-2018年必须连续五年称职以上。 3、普通话等级。语文学科申报者普通话必须二级甲等级以上,其他学科申报者必须二级乙等级以上。 4、学历。高级教师职称申报者必须具有专科及以上学历(其中高中、教研、校外机构教师必须具有本科及以上学历)。对在农村和艰苦边远地区工作满30年的中小学教师,申报高级职称时,学历可放宽一个“台阶”。学历一律要提供学信网查询的学历注册备案表或认证报告。 5、农村学校任教经历。湘人社发〔2016〕50号文件明确规定,高级职称评审要求有2年以上农村学校或薄弱学校工作经历。其中参加“三区”支教满1年的教师可认定为具备2年或以上农村学校工作经历。 6、教师备课必须是原始教案,非原始教案一票否决。电脑打印的原始教案也可以参评。 二、其他要求: 1、申报专业科目。教师资格证、学历、专业技术资格证与任教学科不相符的情况,初中以下任课教师以现任教科目申报;高中教师必须持有适岗培训证才允许跨科目申报。 2、继续教育。完成2014-2018年或2015-2019年度继续教育的赋予一定的加分值。 3、计算机和论文。计算机和论文不作参评的必要条件,有的赋予一定的加分值。 4、中学以上学校校长及学区管理人员和其他教学辅助人员参评。独立分组组织评审,但通过人数不超过通过总人数的30%。 5、申报名额及材料顺序。同一申报单位按排名顺序申报,不分科目,原则上按不低于1:2申报参评材料。根据湘人社发〔2016〕50号文件规定,请申报人按照层级高低和荣誉等次排列材料,同一等级只需以最近年度的一份即可,以便提高评审效率。 6、教师高级面试。所有参评人员均需参加面试,未参加面试者,不进入材料评审环节。本次参评高级的面试实行异地评委面试,区属教师参评人员集中面试。 7、有下列情形之一的,不符合申报条件的,不能申报参评: ①、师德严重失范,造成严重影响的; ②、工作严重失职,造成恶劣影响的; 8、申报材料真实性的问题。材料造假者直接取消评审资格,并通报批评且三年不能参评,所在单位停评一年,单位主要负责人作出检讨。 提问 河南的,我想咨询晋升职称专业转换问题 回答 你好请问你是小学还是初中还是高中老师呢? 提问 初中 回答 现在是什么职称,想要转换成什么呢亲。 提问 大学本科专业英语毕业后教英语中级晋升也是英语所以任职资格证聘任证都是英语 但是我想在教的政治也有政治教师资格证 我高级想晋升政治可以吗 更多24条 

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