我吃了一鲸
小妖精87623
我是科学教师，已经从事两年教学（公立学校）。说一些体会给你，也许会有帮助。其实就算大家都教的是科学，但是教师讨论问题的时候，还是按照本身的专业成立小组的。例如有些中考物理题可能有些偏，这时物理专业的教师们就开始研究怎么样应对这样的转变，以及将来教学的侧重点。其它学科也一样。这时我们这些科学专业的就比较尴尬了，基本属于没人要型。所以你还是有很多优势的，例如去年的保护色、拟态、警戒色一个偏门题，物理和化学专业的老师都很难解释的圆满，但是生物专业的那位元老把专业的书籍都作为论点来解释，我们也就解决了。如果不考虑科学专业，物理专业的科学教师确实是最多的，但是你要知道，物理毕业生也比生物多很多。目前我们这很需求生物专业的教学人才，你会有优势的。关于资格证，其实不是越高越好，就像学位一样，博士生一定能比专科生教书教的好吗？
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