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雨兰共舞
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gangyaya037

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一、知识类  教育知识,指的是学生通过运用所学到的教育教学相关理论知识,回答考官问题的这一类结构化问题,这类问题的特点是:理论性强,需要积累的知识点和素材较多。知识类问题主要包括:  (1)教育理论:直接考核教育教学的相关知识。考核多为教育教学知识的固定答案,类似于笔试。需要注意考生自身积累,加入自己的理解。  (2)教育名言:结合名人名言,间接考核教育教学的相关知识。需要注重平时对于名言的理解和掌握。  (3)教育时政:结合时政热点,间接考核教育教学的相关知识。需要注意对于时政的了解。  二、运用类  运用类指的是运用一定的问题分析、解决方法,结合自己的观点,联系教育教学相关的理论知识,对我们教育教学的过程中遇到的现象、问题进行分析、解决的过程。根据提问的方法不同,运用类结构化主要分为侧重分析的运用类问题以及侧重实践的运用类问题。  (1)重分析  侧重观点分析类的题目,命题往往以“你怎么看”“你怎么认为”“谈谈你的看法”为特征。在答题时需要明确提出自己的观点,并对问题的成因、结果、影响等进行分析,最后提出解决措施。  (2)重实践  侧重实践类的题目,命题往往以“你怎么做、你怎么办、你怎么解决”为特征。根据问题的情境,可以分为常规类问题和突发类问题。常规类题目没有明显的场景感(不紧急),在答题过程中注重实践解决的过程;突发类题目具有明显的场景感,在答题过程中注意抓主要矛盾,按照时间先后顺序展开。  三、个人类  这类问题主要围绕考生自身展开,考官会从各个方面询问考生的相关信息,考生需结合自身情况进行答题。个人类问题主要包括:  (1)个人信息类:  这类题目没有标准答案,我们需要充分全面地认识自己,向考官展现自信优秀的自己,只要做好准备,就可以轻松作答。我们可以通过以下几个方面着手思考。  兴趣爱好:最喜欢的书籍、电影、名人偶像;最喜欢的教育家;最喜欢的教育格言;  学历:学历学位、专业、学术表现、得奖情况等;  经历:实习经历、工作经历等;  性格:内向外向、勤奋刻苦、虚心好学、乐观向上等;  家庭:父母工作、影响、家庭环境等;  家乡:家乡位置、风土人情、文化名人等;  (2)求职动机类  你还记得考取教师资格证的初心吗?你为什么想当一名老师呢?回答可以从这几个角度来看。  兴趣—我喜欢;能力—我能行;态度—我愿意;  (3)职业规划类  你有认真思考自己的未来的职业生活,并为了实现职业理想而进行职业规划吗?让我们一起来做一份属于自己的职业规划吧。  近期谈适应;中期谈成长;长期谈贡献。 以上就是关于教资面试相关解答分享,希望对大家有所帮助~

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夕颜无照

教资面试首先重在细节还有让考官感觉到位是非常重要的一、保持外在形象衣着合体、形象干净利索、举止动作规范、语言得体。声音洪亮、挥洒自如、手势到位、感情饱满、眼神关注所有人二、保持礼貌进去和老师问好,这是必要的礼貌,但是要注意,一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。答题阶段一般考官会先说话,就是诸如欢迎您来面试,宣读时间规则这些。这时候就要调整心态,告诉自己别紧张,从容淡定。三、自信大方保持好的心态,千万不要慌,要对自己有信心,语言要流畅自然,不宜太过生硬,咬字发音也要规范。试讲流程语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素,把普通话说标准,相信自己就是最棒的!五做好考前准备      提前设计好问题;假设考官可能询问的问题反复练习一下感觉,避免临时组织语言,由于紧张而导致词不达意。在试讲中,一定要表述清晰连贯,给考官一个良好的印象。      停顿和语速变化;提问的时候,要有语速语调的变化,语气应是疑问语调,升调或者降调。提出问题以后,要有所停顿,表示留时间给学生思考。试讲提问关键是让考官有真实感。注意语速和停顿,避免“读”和“背”的感觉。立马会让考官有在听真实课堂的感觉。     外在肢体形式;提问过程外在肢体表现包括眼神,手势、面部表情等也非常重要,肢体表现与提问相一致,会起到锦上添花的效果。首先是眼神,提问的过程中,眼神一定要简单环视整个教室。当确定提问对象后,眼神一定要观察提问的对象,尽管是虚拟的学生,但是眼神一定要随着提问的对象移动。其次是手势,提问时,当指向学生的时候,一定要注意不要以一根手指指向该学生,应伸直五指并并拢指向该学生。这样体现了对于学生的尊重。       如果你是应聘小学的教师,在提问的时候,可以配以举手的手势。这样是以实际行动告诉学生回答问题要举手。 还有面部表情,,一定要面带微笑。以显示教师对于学生尊重。六细节注意要檫黑板,别走出去了被叫回来檫黑板,更不要让后来的人来擦黑板。离开时关门要注意,别反手就把门关上,声音特别大。应该走出去后面对着把门拉上。

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胖小咪咪

1、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!教师资格证面试讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。2、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。3、在见到教师资格证面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。4、要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。5、不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。6、要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃。7、要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以减少板书或者不板书)8、要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。9、教师资格证面试试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。10、要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

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吉吉狼外婆小号

细节决定成败,get下面这些小技巧,可以帮你在教资面试中加分在面试进行前,请提前做好准备  在正式进行教资面试前,请先了解教师资格证面试的完整流程,对其有一定的熟悉,避免因为不熟悉环节,导致面试过程中慌乱而影响发挥。  教师资格证的面试一般会经历这几个过程:①调整心态,进入候考室,请务必记得带好准考证、身份证按时抵达测试地点;②根据考点安排,登陆对应系统抽取考题;③实战“备课”环节,根据抽到的题目进去备课室撰写教案;④进入“问达环节”,对考官提出的问题,结合知识进行回答;⑤结束上一个环节后,会根据教案内容进行试讲;⑥最后进入答辩环节,根据考官提出的问题进行回答即可;  以上的环节虽然很简单,但是如果在面试前对流程一无所知,很有可能会手忙脚乱,从而影响面试的发挥。在准备去面试的时候,需要关注自我形象  教师,为人师表,在穿着打扮上,不要求过分精致,但要求得体大方,因此,在面试的时候,请适当地打扮自己,因为一个良好的外在形象能在一定程度上帮你争取印象分。在面试的过程中,需要注意下面几点语速恰当,重点突出:试讲过程中,考生可能会因为紧张而不知觉地加快语速,从而导致重点表达不清晰,此时就需要考生提醒自己,要注意语速,不能过慢,但是也不要过快,试讲的时候要突出重点,切不可慌了神;不慌不忙,“技巧”得分:试讲是为了展示自己成为一名职业教师的可能性,教师在授课的过程中,会运用到多媒体、板书等工具来展示课程内容,在试讲的过程中可以合理地运用工具,更清晰地展示课程内容;学会舍取,点到即可:试讲的时候会受到时间限制,因此考生在展示知识点的时候,要学会取舍,突出重点,对于知识点要学会点到即可,切忌没一点都深入,否则会因为时间不足而被喊停,也会因为太过于追求知识点细节而忽略了重点;在面试结束后,请做一下复盘  最后一点,千万不要以为面试结束就结束,尽可能的在面试结束后进行一次复盘,帮助自己了解不足。  以上是我个人的一些经验,希望可以帮助到你。

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