半夜磨牙
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一、考试内容(一)初高中科目三在题量和题型上基本相同,高中相对难度较高;(二)考试内容上分为两大块:学科知识与教学能力,其中选择题初高中相同;(三)学科知识方面包括:自然地理、人文地理及区域地理;教学能力主要考察教学设计、教学实施及教学评价。二、各个击破(一)学科知识整体来看,考察知识比较基础。亲爱的你,需要在考前两个月的时候用三周的时间分别完成自然地理、人文地理及区域地理的重要知识点及练习题第一轮复习,之后做近三年的真题查漏补缺,时间约为一到两周,之后便一直进行模拟题进行巩固,提升考试状态。(二)教学能力知识教学设计。所占分值最高,会在最后一题进行总体考察,包含两问,第一问为设计教学目标,第二问为设计主要教学过程,并说明设计意图。教学目标方面:设计三维教学目标。分别为:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。每一维度所侧重的方向有所区别。①知识与技能。知识点上有地理规律、特征、关系、原因、分布、影响等知识;地理技能上有实验、观察、调查和阅读、分析、运用地理图表、数据的技能。【常用句式】会解释…;能说出…;知道/…②过程与方法。侧重于方法与能力的提升。【常用句式】通过(阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…),体会……,锻炼/提高/培养……能力;通过(阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…),归纳总结出……的一般方法/步骤。③情感、态度与价值观。为地理的重要理念及地理学习价值观。主要有兴趣、态度、动机、热情、习惯、审美情趣、全球意识、可持续发展观等。【常用句式】体会……,激发…… 的情感;逐步养成……的习惯/激发……兴趣、求知欲。注意事项:严禁主体颠倒,不能出现“使学生”或“让学生”的字眼,因为这样做违背了新课标以学生为主体的要求。教学过程。按照以下4个流程:新课导入、新课讲授、巩固提高及小结作业进行。每个环节需要写明教师活动及学生活动。切记写成逐字稿。其中新课导入可以采用播放视频或歌曲的形式,以及讲故事等方法;新课讲授按照知识的顺序依次结合教学方法进行讲解;巩固提高可以学以致用,按照本课所学来解决其他相关问题;小结作业则可采用教师总结或学生总结等多种形式,选取科学合理或开放性的作业。设计意图可以在做真题的过程中积累话术应用于考试中使用。教学实施及评价可结合地理课程标准方法、评价及课程性质等方面熟悉,积累一些符合地理学科特点的专业术语,并结合真题进行演练。
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科目三为《学科知识与教学能力》,是初中及以上等级的教师资格证所考试的科目。教师资格证考试科目三考试具体内容:初中分18个学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。高中分17个学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。扩展资料:参加考试注意事项注意:(有些地方考教育学,教育心理学,教师职业道德,教育政策法规)1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试。2、教师资格证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。3、教师资格证只是从业证书,只要你能通过2(4)门理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,通过后,还要参加体检,体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。参考资料来源:百度百科-教师资格证
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初中教师资格证考试科目三是考《学科知识与教学能力》。初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。各个科目的考试内容是分为学科知识与教学能力两大部分的。学科知识部分我们较为熟悉,主要考查本学科所需的专业知识,涵盖范围非常广,涉及到中学及大学期间所学知识。而教学能力部分是大多数非师范考生比较陌生的部分,该部分分为教学设计、教学实施与教学评价三大部分,考查方式比较复杂,理论性、综合性比较强。
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科目三语文主要考查考生的语文学科知识教学运用、复习语文学科的专业基础知识,比如语文会涉及到文言文、文体、修辞、作家作品等;理解语文学科的教学目标、教学实施等(新课程标准),了解它们在试题中的出题方式;学习写教学设计,语文学科课文篇目繁多,我们可以分类设计。记叙文、说明文、议论文的教学设计;文言文、古代诗歌、现代诗歌的教学设计;阅读教学、综合性学习、作文教学设计等
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