教师资格证面试班主任最差怎么办

首先我会严厉地指责同学，让他们意识到自己的行为是错误的，其次我会找有缺陷的同学和他单独谈话，安慰他的心灵，然后我会找一个合适的时间开展主题班会，让同学们进一步认识有缺陷同学的不易，机如何对待有缺陷的同学，营造一个良好的班级氛围，让同学们相互关爱，在以后的生活中更加关心这位位同学

教师资格证面试两次都没过，是正常的，说明复习准备得不充分，或者复习的路子不对头。建议在不气馁的前提下，报个面试培训班，同时认真地复习准备。

我的虽然没打断我,但是那个女考官一开始就咂嘴,全程不耐烦的脸(就是一点都不尊重人的感觉)基本的尊重都不懂的人为人师表真的是有点讽刺的

态度要一视同仁尽量要帮助每一位同学，尤其是身体有缺陷的同学要给予足够的关爱和帮助。例如1老师可以开一些主题班会，通过事例或一些短篇让同学们尊重他人，不要嘲笑同学，要互帮互助，团结友爱。2 老师应该去主动关爱他，从学习到生活都可以涉及到，让他切切实实地感受到老师在时时刻刻地关爱他。

参加教师资格证面试做好充分的准备，其实教师资格证面试是不难的。教师资格证面试，主要考查考生的基本素养和基本技能，就是最基本的，只要大家在平时多看多练多总结，考试的时候，再加上这三个好品质，想不通过考试都难。在教师资格证面试考试中，考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在，进入教室时，面带微笑，同考官做短暂的眼神交流。讲课时，声音要洪亮，动作要协调，不要扭扭捏捏，声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里，埋下这学生不适合当老师的种子。对于考官指出得问题，我们要认识到不足，并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到，教资面试是最基本的能力要求，只要能认识到错误，并虚心接受，以后改正。相信考官不会太为难我们的！有些试讲经验比较丰富的考生，不要觉得自己有经验，就有不尊重考官的资本，不把他们放在眼里，觉得自己肯定没问题。那就错了，考官完全可以凭借没有良好的“职业认知”这一条，就能让你面试不合格。面试的具体流程可以分为以下流程：1、报到考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到，报到时，考生需持有准考证、身份证等相关证件。在这个过程中，工作人员会根据系统安排的时间告知考生面试的顺序以及内容，考生必须要严格按照考试系统安排好的顺序进行候考，不得随意自行调整。2、候考考场分别设置有候考室、备考室和考试室。考生报到完毕后持证件进入候考室，考试未结束不能随意离开，由考场工作人员对候考室秩序进行监督管理。3、抽题轮到考生抽题时，考生在引导员的带领下，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。4、备课考生按照顺序，持备课纸和试题清单进入备课室，撰写试讲或演示方案。备课时间为20分钟。以上内容参考：百度百科-教师资格证

寻找原因，积累考试经验

教师资格面试到底难在哪里?　　第一，备课时间短。　　考生抽题之后马上进入备课环节，备课期间须撰写教案。考生写好的教案须交给考官且纳入评分环节。理论上有20分钟时间，但实际上大多数考生只有10来分钟备课。　　第二，结构化几乎没有思考时间。　　结构化面试问题有两个，考官从题库中抽取后马上将题目念出来，然后考生作答。结构化面试问题甚至会涉及政治问题。如2018年教师资格面试结构化就出现了19大相关的政治问题，这些问题考官读完题目都要一分多钟。很多考生连问题都没听清楚就得答题，结果往往也是牛头不对马嘴。　　第三，试讲题目灵活多变且要求高。　　试讲题目可以考得很细，如2018年教资面试，部分小学语文的试讲题目是讲解复韵母。各位不妨假想一下，在没有任何参考资料的前提下，你能不能把复韵母讲10分钟。遗憾的是，很多考生连复韵母的概念都不清楚，还谈什么试讲?毫无疑问，在这种情况下，面试是注定失败的。如果单纯是结构化面试问题答不上来，并没有什么大碍，因为结构化问题只占20%。但只要试讲不合格，面试一定不合格。大多数考生都没有教学经验，即便如此，试讲还要求考生自导自演。这明显给考生增加了无形的压力。　　第四，答辩充满随机性。　　原则上，在考生试讲结束后，考官会问一个问题。但实际上，有些考官会进行追问。甚至问到考生无言以对。考官在最后答辩提的问题还未必跟试讲有关。