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普通话水平达到国家语言文字工作委员会《普通话水平测试标准》B级以上,其中汉语教师和对外汉语教师水平不低于A级,语音教师水平不低于B级。少数民族方言复杂地区、少数民族自治区和省级教育行政部门另有规定的,依照规定执行。扩展资料:教师资格的基本条件包括:1、学历合格;2、通过普通话水平测试;3、教师资格考试合格(含笔试、面试)或符合直接认定全日制师范毕业生(含全日制教育硕士)教师资格的政策。4、体检合格;5、通过思想道德鉴定。普通话水平测试全部内容以口头形式进行。普通话水平分为三级六级,即一级、二级和三级。每一级又分为两个等级,即A级最高,B级最低。参考资料来源:百度百科-普通话水平测试
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(1)普通话证书的等级划分及分数线:一级甲等:分数需要达到97-100;一级乙等:分数需要达到92-9;二者属于是标准普通话。二级甲等:分数需要达到87-9;二级乙等:分数需要达到80-9;二者属于是比较标准的普通话。三级甲等:分数需要达到70-9;三级乙等:分数需要达到60-9;二者是属于不标准的普通话。(2)中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级。高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。
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