高中文化怎么报考教师资格证

2017全国教师资格证笔试报名条件如下：(一)幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。(二)初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。(三)高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。(四)中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。(五)符合申请认定教师资格的体检标准

1、未达法定退休年龄。2、具有中华人民共和国国籍的公民、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3、符合申请认定教师资格的体检标准。具有良好的身体素质，按照体检要求及规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。4、符合《教师法》规定的学历要求。申请高级教师资格证，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;5、教师资格证其他报考条件被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

参加高中教师资格证考试的考生，需要在网上进行报名参加考试。考生进入报名系统，按照要求进行注册登录，认真填写个人信息和报考信息，填写准确无误后等待接收审核，审核成功即可按照要求完成报名缴费，缴费成功即完成报名。

高中学历是不能考教师资格证的考教师资格证一般都是要求大专及以上学历！你这种情况应该先提升学历再去考教师资格证

1、符合教师资格的体检标准;2、符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。3、学历要求：取得高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科及其以上学历。

高中学历不可以考教师资格证。按照教师资格证的最低学历要求是中师及以上学历才可以考，高中学历不具备报考教师资格证的资格。新的教师法修订意见中要求要本科学历及以上才能考，所以以后会更加严格。

国家教师资格证报考条件：思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。各种教师资格应当具备的学历要求“两学”学历要求在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。国家统考学历要求报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给 学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我 国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的"具体测试办法和标准 由省级教育行政部门制定"。担任教师工作所必须具备的身体条件"身体条件"应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的"硬件"，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一 定影响。《教师资格条例》第六条规定："有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。"教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精 神病史，有完全的法律行为能力等。"身体条件"的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求中等职业学校"培养国民经济部门需要的中等专业技术人员"的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作 任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条 例》第七条第二款中规定："取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中 级以上工人技术等级。"普通话水平要求《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委 员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族 自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具 日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。教育学、心理学知识要求-html学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定："根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程"，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。注意：不同的省市有不同的要求，具体请参照本省的报考条件与要求。