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玉子狗尾草
首页 > 教师资格证 > 教师资格证面试如何打动考官

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叮当木马

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教师的微笑是教育教学中的重要体态语,她就像一缕缕晴和灿烂的阳光,一串串晶莹剔透的甘露。如果您希望做一个受学生欢迎的教师,第一要旨就是要学会微笑。在国际交往中,如果因语言障碍无法交流,微笑则是迅速达到预期交流的“润滑剂”。微笑即是在脸上露出愉快的表情,是善良、友好、赞美的表示。在绝大多数国际交往场合中,微笑都是礼仪的基础。亲切、温馨的微笑能和不同文化背景的人迅速缩小彼此间的心理距离,创造出交流与沟通的良好氛围。微笑是教师在教育教学中的重要体态语,她就像一缕缕晴和灿烂的阳光,一串串晶莹剔透的甘露。如果您希望做一个受学生欢迎的教师,第一要旨就是要学会微笑。生活中,当您正忧心忡忡,当您正满腹怒气,迎面来了同事朋友或者铃声正催您进课堂,您会用怎样的表情面对学生?作为教师,我们一般会在其他成年人面前注重自己的表情,会懂得在适当的时候掩饰自己的情绪。可是,面对学生,很多教师就不在意了,喜怒哀乐都放在脸上,这恰恰是教师的一大禁忌。学生往往比我们想象的更会察言观色,并且常根据老师的表情来猜测老师对自己的感觉。如果老师带着自己的不愉快走进教室,孩子会误认为老师不喜欢自己。老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的,对学生保持微笑吧,那不仅仅是保持了教师的良好形象,更显示了伟大的人格魅力。(二)笑的要求笑的共性在于∶面露喜悦之色,表情轻松愉快。笑的个性原则在于∶具体的眉部、唇部、牙部、声音的动作及彼此之间的配合,往往不尽相同。每一名教师在笑的时候应注意下列三个方面∶(1)声情并茂。笑的时候,应当做到表里如一,令笑容与自己的举止、谈吐相辅相成,锦上添花。特别是在表扬学生的时候,让学生真真切切地从内心里感觉到,否则他会认为你在讽刺、愚弄他。(2)气质优雅。真正的笑,应当发自内心,并出自善意。不仅要讲究笑得适时、尽兴,而且要讲究笑时精神饱满、气质典雅,因为它能非常自然地反映着人们的文化修养和精神追求。(3)表现和谐。在笑的时候,要使人们的眉、眼鼻、口、齿以及面部肌肉和声音协调行动,让各个部位运用到位、不温不火,不至于顾此失彼,笑得勉强与做作。二、教师微笑的作用“你今天对客人微笑了没有?”这是美国希尔顿大酒店的董事长康纳·希尔顿在50多年里,不断到他设在世界各国的希尔顿酒店视察业务时经常问及各级人员的一句话。他说∶“无论酒店本身遭受的困难如何,希尔顿酒店服务员脸上的微笑,永远是属于旅客的阳光。”“酒店里第一流的设备重要,而第一流服务员的微笑更重要,如果缺少服务员的美好微笑,好比花园里失去了春日的太阳和春风。假如我是顾客,我宁愿住进那些虽然只有残旧地毯,却处处可见微笑的酒店,而不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方。”正是运用微笑的魅力,帮助其度过了20世纪30年代美国空前的经济大萧条,获得了世界性的大发展。笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短师生之间的心理距离,为深入沟通与交往创造温馨、和谐的氛围,因此人们把笑容比作师生间交往的润滑剂。在笑容中,微笑最自然大方,最真诚友善。世界各民族普遍认同微笑是基本笑容或常规表情。在师生交往中,保持微笑,具有举足轻重的作用。教师在工作岗位上,微笑是礼貌待人的基本要求。在交际场合里,笑容可以使人自然放松,如坐春风。总的来说,笑容可以发挥以下四个方面的作用∶(1)表明良好心境。心态平和、心情愉快的教师,会不自觉地带着愉悦的微笑,使学生感觉到积极向上的人生态度。(2)表明充满自信。面带微笑,表明对工作、生活有充分的自信。带着微笑去上课,给学生带来知识的同时,同样也增加了他们学习的自信心。在教学或面试中不卑不亢,充分地表现自我、让学生或评委接纳、认可。更多教师招聘考试消息请关注公众号微信:钦州公职考试交流(offcnqinzhou)(4)表明爱岗敬业。工作岗位上保持微笑,说明热爱本职工作,乐于恪尽职守。如在课堂上,微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛,让学生倍感愉快和温暖。三、微笑的训练发自内心的微笑是渗透情感的微笑,包含着对人的关怀、热忱和爱心。情是微笑的一种重要内力,它赋予微笑以色彩、能量,从而形成强烈的感染力。(一)微笑的基本方法首先,额部肌肉进行收缩,使眉位提高,眉毛略为弯曲成弯月形。其次,两侧面颊上的笑肌进行收缩,并稍为向下拉伸,使面部肌肤看上去出现笑意。再次,唇部肌肉进行配合,唇形稍为弯曲,嘴角稍稍上提,双唇关闭,露出牙齿。最后,自觉地控制发声系统,一般不应发出笑声。微笑除了要注意口形之外,还需要注意与面部其他各部位的相互配合,尤其是眼神中的笑意,整体协调才会形成甜美的微笑。(二)微笑练习(1)对镜练习。使眉、眼、面部肌肉、口形在笑时和谐统一。对着镜子,用纸遮住眼睛以下的脸,然后回忆自己最开心的事情,看看自己的眼睛里是不是充满了笑意,如果是,把纸拿开,你就是最美的“微笑先生”和“微笑小姐”。(2)诱导练习。调动感情,发挥想象力,或回忆美好的过去、愉快的经历,或展望美好的未来,使微笑源自内心,有感而发。教师的微笑可以表现出温馨、亲切的表情,能有效地缩短师生的距离,给学生留下美好的心理感受,从而形成融洽的交往氛围。微笑可以反映教师崇高的修养,待人的至诚。微笑有一种魅力,它可以使强硬者变得温柔,使困难变容易。微笑是师生交往中的增效剂,微笑是化解师生矛盾的有效手势。

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丫丫King

一、结构化问题,这是正式开始面试考试的第一步,且尤为重要。俗话说的好,良好的开端是成功的一半,把握好第一步将给考官一个非常好的印象。说起结构化,教师资格证每年考试的结构化题目都在更新,而且题库非常庞大,且考场的题目会随机抽取,考生需要在考场上极度紧张的状态下快速回答考官读出的问题,难度可想而知。结构化的题目类型大致分为职业认知、综合分析、教育实务三大类,考生在回答结构化问题时,其实是有方法和套路的。我认为抓蛇应该抓七寸,要想回答好结构化题目,首先要看清其本质,教师资格证考察的是考生是否具备当老师的潜质和素质,所以我们在回答问题时候就要围绕教育工作、教师的职责等几方面来答题,总体要做到三观正、逻辑清、语言顺。二、试讲,大家都说试讲是面试考试的主体部分,是通过考试的关键,这没错。我认为只知道其重要性是没用的,有用的是如何战胜它。从考生的实际水平来看,大约百分之80%-90%考生都是没有课堂教学经验的,所以就算是10分钟的试讲也很难。应该如何让这10分钟呈现完美的课堂,需要我们思考,我认为10分钟的模拟课程,需要考生有足够的想象力,因为考场没有学生,要模拟一线教学的感觉,首先考生要自己想象考场有学生,从而假设课堂互动。其次考生要有足够的专业知识水平,这个知识储备不是要求考生的知识面有多广,而是要求对所考学段的课本有足够的了解和研究。这样在考场上才能对自己备课的教案迅速记在自己的脑海里面。最后我认为一个人的讲课状态很重要,只有要让自己模拟的课堂感染考官,让自己的思路带动考官,只有这样的课堂才能高分通过。三、答辩,答辩是最简单的环节,这个环节是整个考试的最后一步,我们同样要好好对待,不能虎头蛇尾,答辩会问关于试讲过程中的问题,有时候会问个人信息问题,所以一定要如实回答,向考官表现出自己的真诚态度,诚实本来就是一个良好的品德,所以答辩忌讳胡编乱吹。答辩语言流畅、态度真诚就可以,答辩完成后要把黑板擦掉,这也充分表现了一个考生的综合素质,这样考官会觉得考生很有礼节,我中华文化很重视礼数,打动考官,不放过每一个细节

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SevenLikeSmile

结构化是最常见的题型有职业认知,综合分析,教育教学,人际关系,应急应变和组织管理六大类。每类题型都有它的答题技巧,比如职业认知类题型在答的时候首先要表明态度,然后给出具体措施最后进行总结。希望给各位考生带来帮助,祝各位考生考试顺利。

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苏州许一

一、基本姿态教师资格证面试基本原则是端正,精神焕发,给评委清新振奋的感觉。具体而言,应给人一种自信,轻松的感觉。站姿上要直立, 头略抬起, 不要懒散,手臂环抱,将两手插入口袋。坐姿上不要懒散地坐在椅子里,这会让人觉的你对他不感兴趣或不尊重;不要晃动膝部。二、语言和眼神教师资格证面试礼仪主要是指和评委的语言、眼神等交流,包括以下几个方面:(1)进入考场在讲台侧方站定后,向评委问好、鞠躬;(2)走上讲台进行片段教学,应试者应处在中间区域。不要频繁地左右移动。在讲解板书设计的过程中,应站在旁边,不要挡住评委的视线;(3)教师资格证面试结束后向评委致谢,鞠躬;(4)在考场中适当地和评委进行眼神的交流。教师资格证面试礼仪是一个习惯问题,需要不断地练习、强化,最后固化下来。在练习的过程中可以对照镜子,规避和改正一些不规范的小动作。总之,在教师资格证面试过程中要始终把握三个礼仪原则:一是作为考生要尊重考试;二是要努力展示自己职业化形象;三是自己的一举一动勿让评委烦。更多关于教师资格证面试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

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爆米花糖糖

试讲,说课,面试需要大量的联系,不要紧张,具体的话可以问一下培训机构

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嘉怡别墅

你好,教师资格证面试常考题型主要有以下7点:个人信息,教师结构化,专业知识与技能,专业结构化,教学设计,教学实施,教学反思。在答辩技巧方面,可以做到以下4点:①微笑。俗话说,言语未到,先送微笑。微信作为世界上最好的语言,是人际交往中最好的名片。在教资面试的试讲中,哪怕情况再糟糕,也要记得保持微笑。一来可以有助于自己的方式,二来也可以给考官留下一个好印象,同时,微笑也是一种自信的表现。②保持谦逊。有的同学习惯在日常的人际交往中会提出批改性意见,但是这类方法往往简单粗暴,“你说的不对,你说错了”等。但是在答辩的场合是切记这种毫无意义的反驳的,因为这样极有可能是赢了面子输了考试。那么最好的办法是什么呢?那就是对考官所说的话进行补充,我认为除了这一点之外,还有……这样既提出了意见,又尊重了考官。③试讲是关键。考生在进行教资考试时,除了要注重考场礼仪外,对自身的实力也是要重视起来。在教资所有的面试环节中,试讲是最为关键的。在试讲的导入环节中,要做到语言与本课题相关,话语之间要衔接得当,内容也要新颖,最好体现出创新性。④练习。参加教资面试,平时练习肯定是必不可少的。台上一分钟,台下十年功,只有准备充分,才能够在有突发应急情况时从容面对。

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奶油花生AAA

1、按照准考证上的时间到达考试地点,提供身份证和准考证,抽题之后进行备课,时间只有20分钟。  2、备课结束之后,进入考场在5分钟内先回答两道规定问题,也就是结构化问题。  3、然后10分钟的时间进行试讲。在试讲结束之后的5分钟,考官会问几道可能和试讲相关的问题。  总的来说,就是实行20分钟备考,考试实行5+10+5的模式(结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟))。  面 试 程 序  1、候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。  2、抽题:根据考点安排,登陆"面试测评软件系统",计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。  3、备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。  4、回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。  5、试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。  6、答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。  7、评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。  备 课  在全国教师资格考试的规范里,备课为20分钟,且在此段时间里,写好教案的同时,还得兼顾将整个教学过程在脑子里预演一遍。那么,也就意味着完整的教案肯定是写不完的,我们要写的仅仅是一个简单的教案。下面带大家一起来看一下简单教案的样子。  结 构 化 面 试  ● 什么是结构化?  结构化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者面对面的言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程。  ● 结构化答题时间?  教师结构化面试一般与公务员的面试形式类似,一般是限定5分钟内回答两个已经设定好的问题。5分钟包括听问题、思考考题和回答问题的所有时间。  ● 结构化究竟想要考查的是什么呢?  想要弄清楚这个问题,我们不妨从教师资格面试搜集来的真题及评分标准中寻找依据并对其类型进行划分。首先让我来看一下评分标准。这是中学的评分标准。  试 讲  何为试讲?它有很多个名称,如无学生上课、模拟课堂、微格课等等。其实,就是在没有学生的情况下进行授课,但是又要教师体现出教学当中有学生的存在。  试讲内容来源:试讲的内容大多来源于课本,且多是选段的形式。  试讲所占比重:基于考试的项目以及考试的评分标准得出,试讲在小学占比重约60%,初中约占70%。  如何练习试讲?  ✔要想突破试讲,就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案,捋清思路。  ✔在10分钟内完成教学,并做到重难点突出,将学生作为课堂的主体,实现良好的双边互动教学。  ✔在实际练习的过程中,可以对着家中的镜子,调整自身的教姿教态。同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。  ✔另外,还可以上网看一些优秀的教学案例、教学实录,多向他人学习,提高自我。  答 辩  答辩的作用:  教师资格证面试答辩作为一种有效的测评手段,是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程,也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。  答辩的基本原则  仪表得体、举止大方  面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。  紧扣题目  答辩必须根据试题的要求答辩,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。一定要紧扣题目作答,以问题为中心,结合自身特点进行创新,才能有所突破,获得高分。  实事求是  实事求是指在回答考官提问时,要从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。  沉着冷静、随机应变  面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,会给考官留下较好的印象。  条理清晰、层次分明  在答辩中,考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应,依此作答才能征服考官  有理有据、言近旨远  应试者回答问题应该有一定的理论高度。回答问题要有理有据,引经据典,言近旨远,或是党的教育方针政策,或是国家教育法律法规,或是新课程理念,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,应试者平时应注重这方面的积累   推陈出新  面试中,考官一般比较看重应试者个性化的回答。因此应试者的回答富有新意,能够做到推陈出新,别出心裁,就能给考官留下好的印象,为面试成功增加砝码。      以上就是关于教师资格证面试相关解答分享,希望对备考教师证的人员带来一些参考

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