如何解决教师资格证面试问题

教师资格证面试时遇到不会的问题千万不要说“我不会”或者“我不知道”，更不要漫无目的的瞎扯。你可以回答:“我对这方面涉猎较少，所以如果有错误的地方，希望各位老师给我指导，我对这个问题的看法是……”这样可以给考官留下反应灵活、谦虚、愿意学习的印象。应该从多角度看问题，站在老师、学生、家长、学校、教育部门、社会价值导向等分析问题解决问题。一般都是重点说作为老师怎么解决学生某些不良情况，怎么处理如此事情等。对于一知半解的问题，你可以大胆地回答你知道的部分，对于不知道的部分，可以对考官表明：这部分我不是特别理解，这也正是我需要努力的方向，谢谢考官提出这样的问题，帮助我发现自身存在的不足，一个人只有不断地发现自身的问题，然后去谋求解决才能进步。教师资格证考试面试考三部分：1、结构化：结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。2、试讲：试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。3、答辩：答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

建议题主调整心态，积极备好，换种思维总结面试一直不过的原因！相信所有的结果都是有依据可追寻的，同学可以多总结自己过往面试的经历，看看自己在面试的哪个环节比较薄弱，然后重点攻克！一般面试的流程为：候考——考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。抽题——按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，系统打印备课纸及试题清单(考生须在试题清单上签名)。备课——考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示——考生按照备课环节准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩——考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案(活动演示方案)后离场。考试有难度，但当通过自己努力最终达到目标时也会给你带来强烈的成就感，加油！

教师资格证面试时遇到不会的问题千万不要说“我不会”或者“我不知道”，更不要漫无目的的瞎扯。你可以回答:“我对这方面涉猎较少，所以如果有错误的地方，希望各位老师给我指导，我对这个问题的看法是……”这样可以给考官留下反应灵活、谦虚、愿意学习的印象。应该从多角度看问题，站在老师、学生、家长、学校、教育部门、社会价值导向等分析问题解决问题。一般都是重点说作为老师怎么解决学生某些不良情况，怎么处理如此事情等。考试对象试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。以上内容参考：百度百科-教师资格考试

教师资格证面试时遇到不会的问题千万不要说不会或者不知道，更不要漫无目的的瞎扯，可以回答对这方面涉猎较少，所以如果有错误的地方，希望各位老师指导，这样可以给考官留下反应灵活、谦虚、愿意学习的印象。  对于一知半解的问题，可以大胆地回答你知道的部分，对于不知道的部分，可以对考官表明这部分我不是特别理解或这部分知识掌握的还不够牢固，这也正是需要努力的方向，谢谢考官提出这样的问题，帮助发现自身存在的不足，一个人只有不断地发现自身的问题，然后去谋求解决才能进步。教师资格面试注意事项试讲内容一定要多，多准备点不要紧，可跟椐试讲时间自己控制，一定不要少。内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉很有知识储备，能够把握最新进展，能够理论联系实际。讲话语速不要太快。这是初讲者共有的一个不足。如果真的试讲时语速突然加快了(有时面对下面一双双陌生的眼睛，个人都无法控制)，就停下来，做个深呼吸，效果还是不错的。以上内容参考  人民网-2020年下半年全国中小学教师资格考试面试1月9日开、百度百科-教师资格考试