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【导读】虽然健康管理师不能像医生那样治病救人，但是却是可以在早期预防，也可以在治疗过程中进行健康的调节和管理，那么如何能够进行针对性的、有效的治疗，其实还是需要从基础病例入手，不断进行对照研究，才能得到更好的健康疗法，今天给大家带来的内容是2020年健康管理师重要考点介绍：病例研究，一起来学习一下。病例对照研究概念：病例对照研究为选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组，调查其发病前对某个(些)因素的暴露状况，比较两组中暴露率和暴露水平的差异，以研究该疾病与这个(些)因素的关系。特点(详见基础教材104页相关内容)病例对照和队列研究的区别实验性研究(了解)特点：①属于前瞻性研究;②随机分组;③设立对照组;④有干预措施(区别于观察性研究的一个根本不同之处)临床实验：是在临床上评价新药、新疗法疗效的一种实验，是临床治疗措施在正式应用之前的最后人体应用实验。运用随机分配的原则将实验对象分为实验组和对照组，它是一种前瞻性的研究。临床实验的目的是观察和论证某个或某些研究因素对研究对象产生的效应或影响。社区实验医学统计学定义：根据统计学的原理和方法，研究医学数据收集、表达和分析的一门应用学科。研究对象：具有不确定性的医学数据，研究方法是通过收集大量的资料，发现蕴含其中的统计学规律。医学统计资料类型：(掌握)①计量资料(数值变量，通常用专用仪器测量，并有计量单位，如身高、体重);②计数资料(定性观察结果);③等级资料(介于定量测量和定性观察之间的半定性观察结果，通常有两个以上等级，如阴性、阳性、强阳性，治愈、好转、有效、无效等)。医学统计的步骤：(了解)研究设计——收集资料——整理资料——分析资料统计学的几个重要概念(1)同质与变异(2)总体与样本(3)参数与统计量(4)误差(5)概念与频率关于2020年健康管理师重要考点介绍：病例研究，就给大家介绍到这里了，希望备考2020年11月考试的考生可以学习起来，更多健康管理师考试注意事项、考试备考资料、免费课程等等，欢迎大家前来了解资讯哦!
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健康管理师考试答题技巧熟悉题型基础知识考题分两部分，一是单选题共70道，二是多选题共30道，这里需要注意的是单选多选的分值都是每题1分，分值一样。多选题少选多选都没分。技能操作考题为共用题干选择题，内容包含了病例分析、技能部分、综合内容等，题型：单选或多选合理安排时间基础知识考题与技能操作考试时间分别为两个小时，规定时间内考生既要认真作出回答，也要注意合理安排考试时间。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。作答操作不可逆考生们特别需要注意的是，人机对话考试与纸笔考试不同，在人机对话考试中的某些特定情形下，考生作答操作是“不可逆”的。比如在进行“基础知识”科目考试时，在某一题型(如“单选题”)的测试过程中，考生是可以随时查看、修改此题型内任何一题的选择答案的，而一旦确认完成作答、进入新的题型时(如结束“单选题”，进入“共用题干单选题”)，考生将不能退回到前一测试题型(“单选题”)进行查看和修改答案。比如在技能操作考试时，对于病例分析题，只有完成前一个问题才能看到下一问题，并且在确定进入下一问题后是无法对前面问题的作答进行查看和修改的(如当确认完成“第1问”，进入“第2问”后，考生无法查看或修改其“第1问”的选择)。健康管理师考试注意事项注意一：人机对话考试主要考查考生在临床环境中对知识的应用能力，而不是书本的死记硬背。试题题干内容多数以病例描述为主，考生通过阅读病例，在病例中提取重要信息，然后进行分析诊断作答。所以题目比较灵活，概念模糊得分就不会高，很容易出错。注意二：三遍复习法，第一遍粗看，快速阅读全书内空，知道大致几个方面。第二遍一字不漏细看，并理解其目的和意义，多问几个为什么，要知道每项操作的目的，如去年有关T字管护理从不同的角度考到三个题目：放置T字管的目的、针对某一病人的个体放T字管的目的、拨T字管的指征。注意三：合理安排时间。以上就是健康管理师考试答题技巧以及注意事项，希望能够帮助到各位考生，另外，小编还为大家整理2020年健康管理师考试大纲、模拟试题、真题解析等备考资料，欢迎及时关注本平台哦!
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【导读】关于2020年11月的考试，很多零基础考生感觉无从入手，有的是从教材入手，有的是从辅导课程入手，但是有的却还一片迷茫，其实在这里还有一种方法，那就是从历年的常考点入手进行考试复习，再进行一些习题巩固，会达到意想不到的效果，今天给大家带来的是2020年健康管理师11月考点：流行病学。流行性学的基本知识1、定义：研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素，用以预防和控制疾病，促进健康的学科。2、基本内涵：①它的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病，而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是，它的落脚点是为预防和控制疾病，促进健康提供科学的决策依据。3、流行病学的任务：①揭示现象;②找出病因、影响或决定因素;③提供措施。发病指标1、发病率定义：指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。发病率=(一定时期某人群中某病新病例数/同期暴露人口数)×k(k=100%，1000%等)用途：常用来描述疾病的分布，探讨发病因素，提出病因假设和评价防治措施的效果。注意事项：发病率的准确性受很多因素的影响，如报告制度不健全、漏报、诊断水平不高等，在比较不同地区人群的发病率时，应考虑年龄、性别构成不同，即进行发病率的标化。2、患病率定义：也称现患率、流行率。患病率是在特定的时间点一定人群中某病的新病例和旧病例的人数总共所占的比例。患病率=(特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数)×k(k=100%，1000%等)影响因素：主要受发病率和病程的影响。用途：患病率对于病程短的疾病价值不大，而对于病程长的一些慢性病的流行状况能提供有价值的信息，可反映某地区人群疾病的分布以及某疾病的疾病负担程度。监测慢性病的控制效果。患病率与发病率的区别1、患病率的分子为特定时间点所调查人群中某病新旧病例数，而不管这些病例的发病时间;发病率的分子为一定时期的暴露人群中新发生的病例数;2、患病率是由横断面调查而获得的疾病频率，衡量疾病的存在或流行情况，是一种静态指标，其本质是一种比例，不是一种真正的率。发病率是是由发病报告或队列研究获得的单位时间内的疾病频率和强度，是动态指标。关于2020年健康管理师11月考点：流行病学，就给大家介绍到这里了，希望对大家能有所帮助，当然考点其实有很多，我们可以总结起来，然后再进行复习安排，如果大家还是不知道健康管理师如何学习，那么就可以找已经考过的小伙伴，或者找专业的老师进行资讯，祝大家一切顺利!
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